กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับอักษรเบรลล์ มันคือระบบการเขียนและการอ่านที่สัมผัสได้โดยใช้สัญลักษณ์ที่ยกขึ้น 64 ตัว ด้วยจึงสามารถแสดงตัวอักษร ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอนได้. คุณรู้ไหมว่าใครเป็นคนสร้างระบบนี้? และเปิดตัวในประเทศของเราเมื่อใด สิ่งเหล่านี้และความอยากรู้อื่น ๆ คุณจะค้นพบโดยการอ่านข้อความ 8 เมษายน เป็นวันอักษรเบรลล์แห่งชาติ National! หลังจากนั้น อย่าลืมตอบคำถามเกี่ยวกับการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อักษรเบรลล์ถูกใช้ทั่วโลกเพื่อสอนคนตาบอดให้อ่าน มันคือระบบการเขียนและการอ่านที่สัมผัสได้โดยใช้สัญลักษณ์ที่ยกขึ้น 64 ตัว จึงสามารถแสดงตัวอักษร ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอนได้ มันถูกใช้โดยคนตาบอดหรือสายตาเลือนรางซึ่งใช้มือหนึ่งหรือสองมือเพื่ออ่านจากซ้ายไปขวา
ระบบสัญลักษณ์นี้สร้างขึ้นโดยชาวฝรั่งเศสชื่อ Louis Braille (1809 – 1852) เขากลายเป็นคนตาบอดหลังจากอายุได้ 3 ขวบ เขาถูกเจาะตาด้วยเครื่องมือจากห้องทำงานของพ่อ แผลติดเชื้อ การติดเชื้อแพร่กระจาย และเขาสูญเสียการมองเห็นตาอีกข้างหนึ่ง […]
ที่มาของระบบการเขียนสัมผัสนั้นเชื่อมโยงกับกองทัพฝรั่งเศส ในช่วงปี 1800 ระหว่างสงคราม ทหารต้องถอดรหัสข้อความในความมืดเพื่อไม่ให้ศัตรูสนใจ ตอนนั้นเองที่ Charles Barbier de La Serre มีความคิดที่จะสร้างวิธีการที่ใช้การสัมผัส ข้อเสนอไม่ประสบความสำเร็จในหมู่สมาชิกของกองกำลังและเดอลาแซร์ก็ปรับตัวให้เข้ากับคนตาบอด
อักษรเบรลล์ได้รู้จักวิธีการของลาแซร์ขณะศึกษาอยู่ที่สถาบันคนตาบอดแห่งชาติในปารีส เด็กชายอายุ 12 ขวบอุทิศตนเพื่อศึกษาและเริ่มปรับปรุง เมื่ออายุได้ 15 ปี ในปี ค.ศ. 1824 อักษรเบรลล์ได้ทำให้ระบบเดิมง่ายขึ้น ซึ่งรวมถึงตัวเลขและโน้ตดนตรี เขาเป็นศาสตราจารย์ที่สถาบันและสี่ปีต่อมาก็เปิดตัววิธีการสื่อสารของตัวเอง
การยอมรับสิ่งที่เขาเสนอไม่ได้เกิดขึ้นทันที และครูหลักคนหนึ่งของโรงเรียนถึงกับสั่งห้ามไม่ให้เด็กใช้ […] ที่สถาบันที่เขาสอน รหัสใหม่ได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการเพียงสองปีหลังจากการตายของเขาในปี 1852
ในบราซิล ระบบนี้เปิดตัวในปี ค.ศ. 1854 ในช่วงเวลาเดียวกับการเปิดสถาบัน Benjamin Constant ในเมืองรีโอเดจาเนโร
วันที่ได้รับเลือกเพื่อเป็นเกียรติแก่ José Álvares de Azevedo ครูตาบอดคนแรกในบราซิลซึ่งมีวันเกิดเมื่อวันที่ 8 เมษายน
José de Azevedo เกิดมาตาบอดและเมื่ออายุ 10 ขวบ ถูกส่งตัวไปปารีสเพื่อศึกษาที่ Royal Institute of the Blind ที่นั่น เขาได้เรียนรู้ระบบอักษรเบรลล์ที่สร้างขึ้นใหม่ เมื่อกลับมาที่บราซิล เขาสอนและเผยแพร่อักษรเบรลล์ไปทั่วประเทศ
มีจำหน่ายที่: (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “นี่คือระบบสัมผัสสำหรับการเขียนและการอ่านตามสัญลักษณ์ 64 อย่างโล่งอก” ผู้เขียนข้อความ:
( ) ประเมินอักษรเบรลล์
( ) กำหนดอักษรเบรลล์
( ) แสดงลักษณะอักษรเบรลล์
คำถามที่ 2 - ในส่วนนี้ ผู้เขียนจะอธิบายวัตถุประสงค์ของอักษรเบรลล์ เน้นคำที่พิสูจน์สิ่งนี้:
"อักษรเบรลล์ถูกใช้ทั่วโลกในการสอนคนที่ไม่สามารถอ่านออกเสียงได้"
คำถามที่ 3 – อ่านส่วนนี้ซ้ำ:
"ที่มาของระบบการเขียนสัมผัสนั้นเชื่อมโยงกับกองทัพฝรั่งเศส"
ในส่วนนี้ นิพจน์ "อย่างไรก็ตาม" หมายถึง:
( ) การจองที่ทำโดยผู้เขียนข้อความ
( ) ความแตกต่างที่กำหนดโดยผู้เขียนข้อความ
( ) ค่าตอบแทนที่นำเสนอโดยผู้เขียนข้อความ
คำถามที่ 4 – ใน “[..] เมื่อ เรียน ที่สถาบันแห่งชาติ […]” กริยาไฮไลท์เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ข้อเท็จจริงอย่างต่อเนื่อง
( ) ข้อเท็จจริงเป็นระยะๆ
( ) ข้อเท็จจริงที่ผ่าน
คำถามที่ 5 - ในประโยค “เด็กชายอายุ 12 ขวบอุทิศตนเพื่อศึกษาเขา […]” คำว่า “หล่อ” หมายถึง:
ตอบ:
คำถามที่ 6 – ตามข้อความอักษรเบรลล์ "เปิดตัววิธีการสื่อสารของตัวเอง" ซึ่งได้รับการรับรองอย่างเป็นทางการในสถาบันที่เขาสอน:
( ) ในปี พ.ศ. 2367
( ) ในปี พ.ศ. 2395
( ) ในปี พ.ศ. 2397
คำถามที่ 7 – ตามข้อความที่ "สอนและเผยแพร่อักษรเบรลล์" ทั่วประเทศบราซิลคือ:
( ) หลุยส์ อักษรเบรลล์.
( ) ชาร์ลส์ บาร์เบียร์ เดอ ลา แซร์
( ) โฮเซ่ อัลวาเรส เด อาเซเบโด.
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้