กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับแบดมินตัน มาทำความรู้จักกีฬานี้กันดีกว่าไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มันอาจจะดูแปลกๆ ด้วยซ้ำ แต่เป็นการฝึกซ้อมมากเป็นอันดับสองของโลก รองจากฟุตบอลเท่านั้น เป็นเช่นนั้น! กีฬาที่แตกต่างกันซึ่งมีต้นกำเนิดในอินเดียนี้มีชื่อเสียงมากในประเทศแถบเอเชีย ที่นั่น ผู้เล่นหลายคนโดดเด่นและเป็นมืออาชีพที่มีชื่อเสียง รู้จักกันในนามดาราฟุตบอลของเรา ในประเทศจีนเพียงอย่างเดียวมีผู้ปฏิบัติงาน 12 ล้านคน!
แบดมินตันคล้ายกับเทนนิส ความแตกต่างคือขนาดของคอร์ท (แบดมินตันมีขนาดเล็กกว่า) ความสูงของตาข่าย (แบดมินตันสูงกว่า) และที่สำคัญ: ลูกบอลเปิดทางให้ลูกขนไก่!
แบดมินตันสามารถเล่นเป็นคู่หรือเดี่ยวก็ได้ เกมนี้เล่นในชุดที่ดีที่สุดของสามชุดละ 21 แต้มและใครก็ตามที่ทำคะแนนได้ก่อนจะเป็นผู้ชนะ คะแนนจะได้รับเมื่อผู้เล่นที่เสิร์ฟสามารถให้ลูกขนไก่สัมผัสสนามของฝ่ายตรงข้ามได้ ที่จริงแล้วแบดมินตันเป็นเกมลูกขนไก่ที่ "เก๋ไก๋" โดยมีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจน
แม้จะไม่ค่อยมีใครรู้จักในประเทศของเรา แต่นักกีฬาของเราก็กลับมาจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและแพนอเมริกันเกมส์ด้วยเหรียญทองแดงและเงินบนหน้าอกแล้ว!
“ผมมีความสุขเพราะมีคนรู้จักแบดมินตันมากขึ้นเรื่อยๆ” Guilherme Kumasaka หนึ่งในผู้ชนะเลิศกล่าว
ลุยซ์ เด ฟรองซา ผู้ฝึกสอนกีฬาชนิดนี้ จำได้ว่ามีบางสิ่งที่เจ๋งมาก: “กีฬาใดๆ ก็ตามมีความสำคัญต่อพัฒนาการของเด็กมาก เพียงแค่ทำให้พวกเขายุ่งก็สร้างความแตกต่าง” เขากล่าว
“แบดมินตันพัฒนาการประสานงานของมอเตอร์ วินัยของนักกีฬา ความว่องไวของความคิด ความเร็ว และแน่นอน การเตรียมร่างกาย” รับประกันโค้ชที่รักการฝึกกิริยาเช่นกัน
มีจำหน่ายใน:
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “กีฬาที่แตกต่างนี้ ซึ่งเกิดขึ้นในอินเดีย มีชื่อเสียงมากในประเทศแถบเอเชีย” ข้อความกล่าวถึง:
( ) ไปเล่นเทนนิส
( ) สู่ฟุตบอล
( ) ไปแบดมินตัน
คำถามที่ 2 – เครื่องหมายอัศเจรีย์ถูกใช้ตามหลัง “ในจีนเพียงผู้เดียวมีผู้ปฏิบัติ 12 ล้านคน!” เพื่อแสดงความรู้สึกว่า:
( ) การบรรเทา.
( ) ความสุข.
( ) ชื่นชม.
คำถามที่ 3 – ตามข้อความ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างแบดมินตันและเทนนิสคือ:
( ) ที่ความสูงของตาข่าย
( ) ในขนาดของศาล
( ) บนวัตถุที่คุณเล่นด้วย
คำถามที่ 4 – ในเซกเมนต์ “แบดมินตันสามารถเล่นเป็นคู่ได้ หรือ เป็นรายบุคคล” คำที่เน้นไว้เริ่มต้นความจริงที่ว่า:
( ) เสร็จไปอีก
( ) เป็นปฏิปักษ์กับผู้อื่น
( ) เป็นอีกทางเลือกหนึ่ง
คำถามที่ 5 – ในส่วน “ที่จริงแบดมินตันเป็นเกมขนไก่ 'แฟนซี' ที่มีกฎเกณฑ์ ดี ที่กำหนดไว้” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) ความเข้ม
คำถามที่ 6 - ข้อความแสดงกฎของแบดมินตัน:
( ) ในวรรคที่ 1
( ) ในวรรคที่ 2
( ) ในวรรคที่ 3
คำถามที่ 7 - อ่านกลับ:
“แบดมินตันพัฒนาการประสานงานของมอเตอร์ วินัยของนักกีฬา ความว่องไวของความคิด ความเร็ว และแน่นอน การเตรียมร่างกาย”
ในส่วนนี้โค้ช Luiz de Franca:
( ) แสดงประโยชน์ของแบดมินตัน
( ) ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับประโยชน์ของแบดมินตัน
( ) เปรียบเทียบประโยชน์ของแบดมินตัน
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
