กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ คำสรรพนาม. มาวิเคราะห์สรรพนามเหล่านี้ในข้อความเกี่ยวกับหนังกันเถอะ ลิโล่ แอนด์ สติทช์? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
Lilo (Daveigh Chase) เป็นเด็กหญิงชาวฮาวายอายุ 5 ขวบที่รักการดูแลสัตว์ที่ด้อยโอกาสและอาศัยอยู่กับพี่สาวของเธอ Nani (Tia Carrere) Lilo มีนิสัยชอบเก็บขยะรีไซเคิลได้บนชายหาด โดยได้รับเงิน ซื้ออาหารให้ปลา และว่ายน้ำในทะเลหลวงเพื่อเลี้ยงพวกมัน จนกระทั่งวันหนึ่ง เธอพบสุนัขตัวหนึ่งและตัดสินใจรับมันมาเลี้ยง อย่างไรก็ตาม สุนัขตัวนั้นจริงๆ แล้วคือ สติทช์ (คริส แซนเดอร์ส) มนุษย์ต่างดาวที่เป็นหนึ่งในอาชญากรที่อันตรายที่สุดในจักรวาล สติทช์ถูกจับบนดาวเคราะห์ที่ห่างไกลโดยตำรวจนอกระบบ แต่เมื่อเขาถูกส่งไปยังดาวเคราะห์ในเรือนจำ เขาก็หนีรอดมาได้ และตกลงสู่พื้นโลกโดยไม่ได้ตั้งใจ เพื่อหลบหนีตำรวจที่ยังไล่ตามเขาอยู่ สติทช์ซ่อนขาสี่ขาจากทั้งหมด 6 ขาของเขาไว้ และตัดสินใจฆ่าตัวตายในฐานะสุนัขธรรมดา ในที่สุดก็พัฒนาสายสัมพันธ์แห่งมิตรภาพกับลิโล
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามส่วนตัวด้านล่าง:
“จนกระทั่งวันหนึ่ง เธอพบสุนัขตัวหนึ่ง […]”
คำถามที่ 2 – คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ด้านบนหมายถึง:
( ) ถึง Lilo
( ) ถึง น้านี.
( ) เพื่อเย็บ
คำถามที่ 3 – ชี้ให้เห็นข้อความที่มีสรรพนามส่วนตัว:
( ) “ […] เด็กหญิงฮาวายอายุ 5 ขวบที่รักการดูแลสัตว์ […]”
( ) “ […] “[…] ซื้ออาหารให้ปลาและว่ายน้ำในทะเลหลวงเพื่อเลี้ยงพวกมัน”
( ) “อย่างไรก็ตาม หมาตัวนี้จริงๆ แล้วคือ สติทช์ […]”
คำถามที่ 4 – คำสรรพนามส่วนบุคคลที่ใช้ในข้อความที่กล่าวถึงข้างต้นทำหน้าที่วากยสัมพันธ์ของ:
( ) เรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 5 - คำว่า "the" เป็นคำสรรพนามส่วนตัวในเนื้อเรื่อง:
( ) “Lilo มีนิสัยชอบเก็บขยะรีไซเคิลบนชายหาด […]”
( ) “ […] เพื่อหลบหนีตำรวจที่ยังไล่ตามเขา […]”
( ) “ […] เมื่อเวลาผ่านไปพัฒนาสายสัมพันธ์แห่งมิตรภาพกับ Lilo”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
