กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับประวัติของจักจั่นและมด เราจะรู้เรื่องนี้หรือไม่? ดังนั้นอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ในวันฤดูหนาวที่สวยงาม มดกำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อทำให้ที่เก็บข้าวสาลีของพวกมันแห้ง หลังจากฝนตกลงมา เมล็ดพืชก็เปียกไปหมด ทันใดนั้นจั๊กจั่นก็ปรากฏขึ้น:
“ได้โปรด มดตัวน้อย ขอข้าวสาลีหน่อย!” ฉันหิวเลย ฉันคิดว่าฉันจะตาย
มดหยุดทำงานซึ่งขัดต่อหลักการของพวกมันและถามว่า:
- แต่ทำไม? คุณทำอะไรในฤดูร้อน คุณจำไม่ได้หรือว่าต้องเก็บอาหารไว้สำหรับฤดูหนาว?
“บอกตามตรง ฉันไม่มีเวลา” จั๊กจั่นตอบ 'ฉันใช้เวลาช่วงฤดูร้อนร้องเพลง!'
— ก็… ถ้าคุณใช้เวลาช่วงฤดูร้อนร้องเพลง ลองใช้การเต้นรำในฤดูหนาวล่ะ? มดพูดแล้วกลับไปทำงานหัวเราะ
คุณธรรม: คนเกียจคร้านได้รับสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับ
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความข้างต้นคือ:
( ) เรื่อง.
( ) นิทาน.
( ) ประกาศ
คำถามที่ 2 – อ่านกลับ:
“ในวันฤดูหนาวที่สวยงาม มดกำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อทำให้ที่เก็บข้าวสาลีของพวกมันแห้ง”
ระบุเหตุผลสำหรับงานทั้งหมดนี้:
คำถามที่ 3 – ใน “—ได้โปรด มดตัวน้อย ขอข้าวสาลีให้ฉันบ้าง!” ตั๊กแตนพูดกับมดว่า:
( ) ถาม.
( ) คำสั่ง.
( ) เพื่อให้คำแนะนำ.
คำถามที่ 4 – ข้อความที่ตัดตอนมา “มดหยุดทำงาน ซึ่งขัดต่อหลักการของพวกมัน และพวกมันขอ […]” คือ:
( ) คำบรรยาย.
( ) คำอธิบาย
( ) อาร์กิวเมนต์
คำถามที่ 5 - ใน “—แต่ทำไม” เครื่องหมายขีดคั่น:
( ) จุดเริ่มต้นของสุนทรพจน์ของมดตัวหนึ่ง
( ) หยุดหนึ่งในสุนทรพจน์ของมด
( ) ความต่อเนื่องของสุนทรพจน์ของมดตัวหนึ่ง
คำถามที่ 6 - ตามเรื่อง จั๊กจั่นบอกมดว่าไม่มีเวลา “เก็บอาหารสำหรับหน้าหนาว” เพราะ:
( ) จำไม่ได้
( ) หิวมาก
( ) ใช้เวลาช่วงฤดูร้อนร้องเพลง
คำถามที่ 7 - ในส่วน “ […] มดกล่าวว่า และ กลับไปทำงานหัวเราะ” คำที่ไฮไลท์ระบุว่า:
( ) การกระทำของมดที่รวมกัน
( ) การกระทำของมดที่เป็นปฏิปักษ์
( ) การกระทำของมดที่สลับกัน
คำถามที่ 8 - นาฬิกา:
“คุณธรรม คนเกียจคร้านเก็บเกี่ยว อู๋ พวกเขาสมควรได้รับ."
คำที่ขีดเส้นใต้จะเท่ากับ:
( ) "นั่น".
( ) "ทั้งหมด".
( ) "ที่หนึ่ง".
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล