Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์

สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คำสรรพนามสัมพัทธ์. ลองวิเคราะห์คำสรรพนามเหล่านี้ในข้อความที่แนะนำให้เรารู้จักกับหนังสือ โครอลไลน์กับความลับของโลก? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – เพื่อพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำสรรพนามสัมพัทธ์ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

"โครอลไลน์กับโลกแห่งความลับ"

วันหนึ่งแคโรไลน์ โจนส์รู้สึกเบื่อหน่ายกับบ้านหลังใหม่ เธอพบประตูลับ ทำให้เขาสามารถเข้าถึงชีวิตอีกรูปแบบหนึ่งซึ่งดูเหมือนจะคล้ายกับชีวิตที่เขาเป็นผู้นำ ความแตกต่างคือในอีกด้านหนึ่งทุกอย่างดูเหมือนจะดีขึ้นรวมถึงผู้คนที่คุณอาศัยอยู่ด้วย แคโรไลน์ตื่นเต้นกับการค้นพบนี้ แต่ในไม่ช้าก็พบว่ามีบางอย่างผิดปกติเมื่อพ่อแม่สำรองของเธอพยายามดักจับเธอในโลกใหม่นี้

มีอยู่ใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - มีคำสรรพนามสัมพัทธ์ในส่วน:

( ) “[…] เห็นได้ชัดว่ามันคล้ายกับชุดที่เขาใส่อยู่มาก”

( ) “ความแตกต่างคือในอีกด้านหนึ่งทุกอย่างดูเหมือนจะดีกว่า [...]”

( ) “ […] แต่ในไม่ช้าก็พบว่ามีบางอย่างผิดปกติ […]”

คำถามที่ 2 – คำสรรพนามที่เกี่ยวข้องในส่วนที่มีเครื่องหมายด้านบนคือ:

( ) ไม่เปลี่ยนแปลง

( ) ตัวแปรในเพศ

( ) ตัวแปรเป็นตัวเลข

คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้คำสรรพนามที่เกี่ยวข้องด้านล่าง:

“[…] เข้าถึงชีวิตอีกรูปแบบหนึ่งของคุณ ซึ่งดูเหมือนจะคล้ายกันมาก […]”

คำถามที่ 4 – คำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้ในคำถามก่อนหน้าเกี่ยวข้องกับ:

คำถามที่ 5 – ดู:

“ […] รวมถึงผู้คนที่คุณอาศัยอยู่ด้วย”

ระบุคำสรรพนามที่เกี่ยวข้องในประโยคนี้:

คำถามที่ 6 – สรรพนามสัมพัทธ์ที่ระบุก่อนหน้านี้ประกอบด้วย:

( ) คำบรรยาย

( ) คำอธิบาย

( ) ข้อโต้แย้ง

โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล


ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8กิจกรรมโปรตุเกสกับมาตรวัดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfกิจกรรมสรรพนามสัมพัทธ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8แบบฝึกหัดสรรพนามสัมพัทธ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8บทเรียนภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 8คำถามสรรพนามสัมพัทธ์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8การบ้านภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การจำแนกและสัณฐานของตัวเลข
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การจำแนกและสัณฐานของตัวเลข
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ร้อนแรงแค่ไหน!
การตีความข้อความ: ร้อนแรงแค่ไหน!
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: ลูกม้าตัวน้อยที่น่าสงสาร
การตีความข้อความ: ลูกม้าตัวน้อยที่น่าสงสาร
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025