กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียน ป.8 เสนอการศึกษา สรรพนามสาธิตเป็นองค์ประกอบที่เหนียวแน่นในการสร้าง การ์ฟิลด์สตริป.
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เดวิส, จิม. การ์ฟิลด์ - แมวที่มีปัญหา. ปอร์ตู อาเลเกร: L&PM, 2012 ป. 100.
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:
ก) สั่งสอน
ข) โน้มน้าวใจ
ค) แจ้ง
ง) ทำให้หัวเราะ
คำถามที่ 2 - ในคุณ จะต้องมี ฉลาดกว่าเขา” แบบฟอร์มที่เน้นระบุว่า:
ก) ความปรารถนา
ข) ภาระผูกพัน
ค) ข้อสันนิษฐาน
ง) สัญญา
คำถามที่ 3 - ระบุเงื่อนไขที่ใช้ Garfield:
ตอบ:
คำถามที่ 4 – “ที่ เป็นกฎข้อแรกในการอยู่ร่วมกับแมวได้ดี” คำสรรพนามสาธิตที่เน้นหมายถึงอะไร?
ตอบ:
คำถามที่ 5 - เข้าร่วมช่วงเวลาที่ประกอบเป็นจตุรัสแรกด้วยความช่วยเหลือของคำสันธาน
ตอบ:
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้