กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อยู่ เสียงพากษ์. เราจะวิเคราะห์ในข้อความเกี่ยวกับแมวป่าหรือไม่? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
แมวป่าตัวเล็กมีน้ำหนักประมาณ 2 กิโลกรัมและกินสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดเล็กเป็นหลัก เช่น สัตว์ฟันแทะและสัตว์มีกระเป๋าหน้าท้อง แต่ยังกินแมลง นก และสัตว์เลื้อยคลานด้วย
พบได้ทางตะวันออกของปารากวัย ตะวันออกเฉียงเหนือของอาร์เจนตินา และทางตอนใต้ของบราซิลกลาง แมวตัวเล็กนี้กำลังตกอยู่ในอันตรายต่อการสูญพันธุ์: มันถูกจัดประเภทเป็น “ผู้เปราะบาง” ทั้งในระดับประเทศและระดับโลก ตกเป็นเหยื่อของการกระจายถิ่นที่อยู่อาศัย การฆ่าบนถนน การล่าสัตว์เพื่อตอบโต้ และโรคติดต่อจากสัตว์ ภายในประเทศ.
แม้จะได้รับการพิจารณาว่าเป็น cathemeral (สัตว์ที่เคลื่อนไหวทั้งกลางวันและกลางคืน) การวิจัยบ่งชี้ว่ากิจกรรมที่มากขึ้นในช่วงกลางคืนในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน
มีอยู่ใน:. (พร้อมไดคัท).
คำถามที่ 1 - ในย่อหน้าแรกของข้อความ วลีที่ใช้ร่วมกันระบุว่า:
( ) ข้อเท็จจริงที่เพิ่มขึ้น
( ) ข้อเท็จจริงที่สลับกัน
( ) ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกัน
คำถามที่ 2 – ในทาง "พบในทิศตะวันออก จากปารากวัย,ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จากอาร์เจนตินา และภาคกลางตอนใต้ จากบราซิล [...]", วลีที่เน้นคือ:
( ) คำคุณศัพท์
( ) คำวิเศษณ์
( ) คำนาม
คำถามที่ 3 – ในส่วน “[...] จัดเป็น 'ผู้เปราะบาง' ในระดับประเทศและทั่วโลก [...]” หัวข้อของวลีทางวาจาถูกจัดประเภทเป็น:
คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมาด้านล่างมีวลี ขีดเส้นใต้:
“แม้จะถูกพิจารณาว่าเป็น cathemeral […] การวิจัยชี้ให้เห็นถึงกิจกรรมที่มากขึ้นในตอนกลางคืนในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน”
คำถามที่ 5 – ชี้ไปที่ส่วนที่มีวลีบุพบท:
( ) “แมวป่าหนักประมาณสองกิโลกรัม [...]”
( ) “ […] แมวตัวเล็กเสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ […]”
( ) “[…] และโรคติดต่อจากสัตว์เลี้ยง”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล