Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Bartolomeu Campos de Queirós

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักศึกษาชั้นปีที่ 5 ประมาณ Bartolomeu Campos de Queiros. มารู้จักเรื่องราวของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่คนนี้กันเถอะ? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามการตีความต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: Bartolomeu Campos de Queirós – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Bartolomeu Campos de Queirós – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – เพื่อพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: Bartolomeu Campos de Queirós – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:

ชื่อ:

อ่าน:

Bartolomeu Campos de Queiros

เกิดในปี 1941 ภายใน Minas Gerais ในปี 1960 เขาย้ายไปเบโลโอรีซอนตี ด้วยภูมิหลังในด้านการศึกษาและศิลปะ เขาเดินทางไปฝรั่งเศสด้วยทุนของสหประชาชาติเพื่อศึกษาปรัชญาที่ Pedagogical Institute ในปารีส เขาเริ่มเขียนในเมืองหลวงของฝรั่งเศส

ในช่วงต้นทศวรรษ 1970 เขาเปิดตัวในงานวรรณกรรมด้วย

ปลาและนกซึ่งเป็นหนังสือเล่มแรกของผลงานมากมายที่ทำให้เขาเป็นหนึ่งในนักเขียนหลักด้านวรรณกรรมเด็กและเยาวชนในบราซิล เขาเป็นผู้ก่อตั้งขบวนการเพื่อวรรณกรรมบราซิล ซึ่งเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน

เขาได้รับเครื่องราชอิสริยาภรณ์ที่สำคัญ เช่น Chevalier de l'Ordre des Arts et des Lettres (ฝรั่งเศส), White Rose Medal (คิวบา), Great Medal of Inconfidência Mineira และ Santos Dumont Medal นอกจากนี้เขายังได้รับรางวัล Critics' Grand Prix ในวรรณกรรมเด็ก/เยาวชนโดย APCA, Jabuti, Brazilian Academy of Letters Award และอื่น ๆ อีกมากมาย

ในปี 2000 เขาเข้าสู่ IBBY Honor List ในปี 2008 เขาได้รับรางวัล Ibero-American Prize for Children's Literature จาก SM Foundation ในเม็กซิโก จากผลงานของเขา คนรักคำพูด เขาบอกว่าเขามีลมหายใจของแมวซึ่งทำให้เขาเกิดและตายได้หลายครั้ง “ฉันเปราะบางพอที่คำๆ หนึ่งจะทำร้ายฉันได้ ในขณะที่ฉันเข้มแข็งพอที่คำๆ หนึ่งจะทำให้ฉันฟื้นคืนชีพได้” บาร์โธโลมิวเสียชีวิตในปี 2555

มีอยู่ใน:. (มีการดัดแปลง).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ข้อความด้านบนคือ:

( ) เรื่อง.

( ) ชีวประวัติ.

( ) รายงาน.

คำถามที่ 2 – ตามข้อความ Bartolomeu Campos de Queirós เริ่มเขียน:

( ) ในปารีส.

( ) ในเบโลโอรีซอนตี

( ) ภายในของ Minas Gerais

คำถามที่ 3 – อ่านกลับ:

“ […] หนังสือเล่มแรกของผลงานมากมายที่ทำให้เขาเป็นหนึ่งในนักเขียนหลักของนิยายเด็กและเยาวชนของบราซิล”

ข้อความอ้างอิงถึงหนังสือเล่มใด

คำถามที่ 4 – ในส่วน "เขาเป็นผู้สร้างขบวนการเพื่อวรรณกรรมบราซิลซึ่งเขาได้เข้าร่วม อย่างแข็งขัน” คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึง:

( ) สถานที่.

( ) โหมด.

( ) เวลา.

คำถามที่ 5 – ข้อความที่ตัดตอนมา “มันยังได้รับรางวัล Critics’ Prize in Children’s/Youth Literature โดย APCA, the Jabuti, Brazilian Academy of Letters Award และอื่น ๆ อีกมากมาย” มันคือ:

( ) คำบรรยาย

( ) คำอธิบาย

( ) ข้อโต้แย้ง

คำถามที่ 6 – ใน “คนรักคำพูด เขาบอกว่าเขามีลมหายใจของแมวซึ่ง เขา อนุญาตให้เกิดและตายได้หลายครั้ง” คำที่ขีดเส้นใต้:

( ) ดำเนินการ Bartolomeu Campos de Queirós ต่อ

( ) นำเสนอ Bartolomeu Campos de Queirós

( ) แสดงลักษณะของ Bartolomeu Campos de Queirós

คำถามที่ 7 – ระบุปีที่ตามข้อความ Bartolomeu Campos de Queirós "ได้รับรางวัล Ibero-American Prize for Children's Literature จากมูลนิธิ SM":

( ) 2000.

( ) 2008.

( ) 2012.

คำถามที่ 8 – เครื่องหมายคำพูดโดดเด่นที่ส่วนท้ายของข้อความ:

( ) คำปราศรัยของ Bartolomeu Campos de Queirós

( ) ข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานของ Bartolomeu Campos de Queirós

( ) ความเห็นเกี่ยวกับงานของ Bartolomeu Campos de Queirós

ต่อ เดนิส ลาเก ฟอนเซกา

สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล


ปีที่ 5กิจกรรมอ่านจับใจความ ป.5กิจกรรมอ่านจับใจความ ป.5กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดการอ่านจับใจความ ป.5แบบฝึกหัดการอ่านจับใจความ ป.5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมข้อเสนอแนะการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการอ่านจับใจความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 5งานอ่านจับใจความ ป.5
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการลบ
กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการลบ
on May 06, 2022
กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ
กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ
on May 05, 2022
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Accented oxytones
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Accented oxytones
on May 06, 2022
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025