Ders Planı – Hayvan Nefesi – ilkokul 3. yıl

Ö solunum sistemi Hayvanın vücudu ile dış ortam arasındaki gaz alışverişinden sorumludur. Bu gaz alışverişi solungaçlar, deri veya akciğerler yoluyla olabilir.

Solungaç solunumu yapan hayvanlar genellikle suda yaşayan canlılardır, bu tür solunuma denir. solungaç.

Derileri ile nefes alan hayvanlar amfibilerdir, bu nefese denir. kutanöz.

Öte yandan, biz insanlar gibi akciğerler yoluyla gaz alışverişi yapan hayvanlarda, akciğer solunumu.

hazırladık hayvanlarda solunum türleri ders planı yani ilkokul 3. sınıftaki öğrencilerin sınıflarına uygulayabilirsiniz ancak bu sınıf diğer sınıflara kolayca uyarlanabilir.

Ayrıca ekte konu ile ilgili etkinlik önerimizi ve ders planını PDF olarak metnin sonunda incelemeyi unutmayın.

Ders Planı – Hayvan Nefesi

TEMA: hayvan nefesi

ÖNERİLEN ZAMAN: 2 sınıf

HEDEFLER:

• Hayvanlarda gaz değişimini gerçekleştirmenin farklı yollarını anlayın.
• Solunum tipini hayvanın yaşam alanıyla ilişkilendirin.

GEREKLİ MALZEME:

• Hayvan resimleri, kartlar üzerinde veya bir bilgisayar ve veri gösterimi ile yansıtılır.
• Hayvanların farklı solunum sistemlerinin görüntüleri.
• Boyama için solunum sistemleriyle etkinlik (öneri ders planı PDF'sine eklenmiştir).

GELİŞİM:

1. sınıf

1. Öğrencilere balıkların nasıl nefes aldığını sorarak derse başlayın. Suda nefes aldıkları cevabını vermeleri beklenir. O zaman insanların neden su altında normal nefes alamadıklarını sorun.
2. Öğrencilere hayvanlar için oksijenin önemini tanıtın, farklı ortamlardaki hayvanların nasıl oksijen aldığına dair bir tartışma başlatın.
3. Balıkların solunum sistemini gösterir, solungaçların kullanımını ve nasıl oksijen aldıklarını açıklar.
4. Deri solunumu olan amfibilerin solunum sistemi için de aynısını yapın.
5. İnsan solunum sistemini gösteriniz ve nasıl çalıştığını açıklayınız. Her organı ve işlevini detaylandırın.
6. Herkesten ayağa kalkıp bir elini karnına, diğerini burun deliklerinin altına koymasını isteyin. Birlikte nefes alın ve verin, herkesin nefesini üç vuruşta hızlandırmak için yüksek sesle sayın.

Sınıf 2

1. Hayvanların solunum sistemleri ile ilgili çizimlerle etkinliği dağıtır.
2. Onlarla üç sistem arasındaki farkı hatırlayın: brankial, epitelyal ve pulmoner.
3. İnsan solunum sisteminin nasıl çalıştığını ve ana organlarını boyamalarını ve kısaca açıklamalarını isteyin.

DEĞERLENDİRME:

Değerlendirme 1. sınıftaki öğrencilerin katılımı ve 2. sınıftaki etkinliğin düzeltilmesi ile yapılmalıdır.

Bu ders planını ve etkinliği PDF olarak kaydetmek için buraya tıklayın!

Şuna da bakın:

• Bitkileri tanımaya yönelik ders planı – İlkokul 2. yıl
• Ders planı – Sınav: El yıkamak neden hastalıkları önleyebilir?
• Pratik Ders Planı – Kelebek Dönüşümü
• Koronavirüs Ders Planı – İlkokul