Portekizce Aktivite: Gramer Dersleri

1. sınıf lise öğrencilerine yönelik gramer sınıflarında Portekizce etkinliği. Bir metinle ilgili kelimelerin analizleri olduğu için kanıt veya eser olarak kullanılabilir.

Bu Portekizce dil etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinliği düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu etkinliği şuradan indirin:

• kelime: Portekizce etkinliği – zorlu seviye gramer dersleri – lisenin 1. yılı – Düzenlenebilir şablon
• PDF: Portekizce etkinliği – zorlu dil bilgisi dersleri – lise 1. yıl – Yazdırmaya hazır
• Şablon: Portekizce aktivite – zorlu seviye gramer dersleri – lise 1. yıl – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

BENİM İÇİN KİM KARAR VERİYOR?

Bir köşe yazarı, bir arkadaşına gazete bayisine kadar eşlik ettiği bir hikaye anlatır. Arkadaş gazeteci çocuğu nazikçe karşıladı, ancak karşılığında kaba ve kaba muamele gördü.
Köşe yazarının arkadaşı kendisine doğru atılan gazeteyi alarak kibarca gülümsedi ve gazeteci çocuğa iyi hafta sonları diledi.
İki arkadaş caddede yürürken köşe yazarı sormuş:

─ Sana her zaman böyle kaba mı davranıyor?
─ Evet, maalesef hep böyleydi…
─ Ve ona karşı her zaman bu kadar kibar ve arkadaş canlısı mısın?
─ Evet, olmaya çalışıyorum.
─ Sana karşı bu kadar düşmanca olduğu halde neden bu kadar kibarsın?
─ Çünkü nasıl davranmam gerektiğine onun karar vermesini istemiyorum.
Nasıl davranmamız ve tepki vermemiz gerektiğine biz karar veririz, başkaları değil!

Bilinmeyen yazar (dan uyarlanmıştır http://www.refletirpararefletir.com.br/textos-para-leitura)

sorular

1) “Bir köşe yazarı, bir arkadaşına gazete bayisine kadar eşlik ettiği bir hikaye anlatır” şeklindeki alıntıda, belirli yazıların altını çizdik. Aşağıdaki üç cümleyi analiz edin ve aynı gramer sınıfına sahip OLMAYAN seçeneği işaretleyin:

Ben – üç bluz istedim ama sadece bir tane aldım.
II – O öğrenci çok iyi bir insandı.
III – Bu adam geldi ve birinci daireye çarptı.

a) I, II, III
b) I ve III
c) I ve II
d) II ve III
e) II

2) Metinden alıntıyı okuyun: “Arkadaş gazeteci çocuğu nazikçe karşıladı”. Sözcükler, göründükleri sırayla şu şekilde sınıflandırılır:
a) belirli artikel - isim - fiil - belirli artikel - isim - zarf
b) belirli artikel – isim – fiil – zarf – isim – zarf
c) belirli artikel - zarf - fiil - belirli artikel - isim - zarf
d) zarf – isim – fiil – belirli artikel – isim – zarf
e) belirli artikel - isim - zarf - belirli artikel - isim - fiil

3) “Arkadaş gazeteciyi kibarca karşıladı” cümlesindeki altı çizili sözcük, alternatifteki altı çizili sözcükle aynı sınıflandırmaya sahiptir:
a) Güzel bir kadındı.
b) Fernanda onu çok seviyor.
c) Yarın yağmur yağacak.
d) Sayfa buruşmuştu.
e) Güzel bir gün doğdu.

4) "Nazik" ve "kibarca" kelimeleri şu şekilde sınıflandırılır:
a) isimler
b) sıfatlar
c) zarflar
d) sayılar
e) fiiller

5) "Cilalı" ve "kibarca" kelimeleri sırasıyla şu şekilde sınıflandırılır:
a) zarf - sıfat
b) sıfat - isim
c) isim - sıfat
d) sıfat – fiil
e) sıfat - zarf

6) "BENİM İÇİN KİM KARAR VERİYOR?" Metninin başlığı sırasıyla ____________ ve ______________ olarak sınıflandırılan ikinci ve üçüncü kelimeye sahiptir.

André Tarragô Martins - Orta ve Ortaokul Portekizce Öğretmeni ve Dil, Etkileşim ve Öğrenme Süreçleri alanında Harfler Yüksek Lisansı. Ayrıca müzisyen ve gazetecidir. Üniversite öncesi giriş sınavlarında, ön yarışmalarda, özel derslerde, yarışma sınavlarının hazırlanmasında çalışmakta ve www.acessaber.com.br Portalı için içerik oluşturucudur.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

bu reklamı rapor et