etkinliği metin yorumlama, ilköğretim üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik, Horoz ve değerli taş metnine dayalı sorularla.
Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
ARADIĞI HORUZ, TERREIRO'DA, KENDİNE VE TAVUKLARINA YEMEK SEÇERKEN, İSTEKSİZ OLARAK SONUNDA BÜYÜK GÜZELLİK VE DEĞERLİ KIYMETLİ BİR TAŞ BULDU. ANCAK, ONU GÖZLEMİŞTEN VE BİRKAÇ DAKİKA İNCELEDİKTEN SONRA GERİ DÖNÜYOR VE MUTLU YORUMLAR:
– ŞİMDİ, ŞİMDİ, BEN YERİNE SİZİ SAHİBİNİZ BULSAYDI, KESİNLİKLE BÜYÜK KEYİF KARŞISINDA KESİNLİKLE KENDİNİ TUTMAYACAĞI VE SİZLERİ İBADET EDİLMESİ GEREKEN BİR YERDE YERİNE GETİRECEK OLDUĞU KESİNLİKLE EMİNDİR. ANCAK, SENİ BULDUĞUM VE SEN BANA HİÇ HİZMET ETMEDİN. BUNDAN ÖNCE, DÜNYADAKİ TÜM MÜKEMMELLER YERİNE BASİT BİR MISIR TAHILI BULMASINI TERCİH EDERİM!
TARİHİN AHLAKI: HER ŞEYİN YARARLILIĞI, GERÇEK DEĞERİNİ BELİRLEYENDİR.
AESOP
1) METİNİN ADI NEDİR?
bir:
2) METİNDE KAÇ PARAGRAF VAR?
bir:
3) HİKAYE YAZARI KİMDİR?
bir:
4) HİKAYEDEKİ ANA KARAKTER KİMDİR?
bir:
5) ROOSTER NE ARADI?
bir:
6) ROOSTER NE BULDU?
bir:
7) TARİHİN ahlâkını SÖZLERİNİZLE AÇIKLAYIN:
bir:
8) TARİHİN BİR ÇİZİMİNİ YAPIN:
Başına Giriş
bu reklamı rapor et