Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin yorumu: Oyuncak ayı ve bal

etkinliği metin yorumlama, oyuncak ayı ve bal hakkında ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik. Bütün günü balın arılar tarafından depolandığı kovanlara burnunu sokarak geçirdi. Annesi onu uyarmaya devam etti […] Bu oyuncak ayıya ne oldu, ha? Hadi bulalım? Öyleyse hikayeyi dikkatlice okuyun! O zaman yorumlayıcı soruları cevaplayın!

Bu metin anlama etkinliğini, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şuradan indirin:

  • kelime: Metin yorumu: Oyuncak ayı ve bal – 5. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumu: Oyuncak ayı ve bal – 5. sınıf – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin yorumu: Oyuncak ayı ve bal – 5. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Metni dikkatlice okuyun. Ardından yorumlayıcı soruları yanıtlayın:

oyuncak ayı ve bal

Oyuncak bal için deli oluyordu. Ona kalsa, dünyadaki bütün balları yerdi. Bütün günü balın arılar tarafından depolandığı kovanlara burnunu sokarak geçirdi. Annesi onu uyarmaya devam etti:

— Ayı, ait olmadığın yere gitme yoksa bir gün sokulursun.

Oyuncak ayı, annesinin bilgece sözlerini umursamadı. Bal yeme arzusu her şeyden daha büyüktü. Böylece kovandan kovana koklamaya devam etti. Arılar kibardı ve oyuncağın zevkini bile anladılar. Ama aslında haylaz zaten suistimal ediyordu çünkü bir anda çok miktarda bal yedi ve bu balı yapmak için arılar zaman harcadı.

Sonunda onu oburluğundan vazgeçiremeyeceklerini anladıklarında, ona bir ders vermeye karar verdiler. Burunda keskin bir acı... ve acı çeken oyuncak ayı çayırda eve doğru koşmaya başladı.

Açgözlü oyuncak ayı yatakta iki gün geçirdi, burun ağrısı çekti.

- Seni uyarmıştım, teddy! Ama sen bana itaat etmedin... - dedi anne, oğlunun inatçılığına üzülerek.

Kelimelerin ulaşmadığı yerde, güçlü bir acı çözülür. Öyle değil mi küçük dostum?

Uygun: .

sorular

Soru 1 - “Bütün günümü balın arılar tarafından depolandığı kovanlara sokarak geçirdim” pasajında ​​anlatıcı şöyle der:

Soru 2 - Hikayeye göre, "Oyuncak ayı, annesinin bilge sözlerini umursamadı." Çünkü?

bir:

Soru 3 - Segmentinde “[…] yaramaz Bir anda çok miktarda bal yediğim için zaten suistimal ediyordum [...]", altı çizili ifade:

( ) oyuncak ayıyı çağırır.

( ) oyuncak ayıyı geri alır.

( ) oyuncak ayıyı sunar.

Soru 4 – İçinde "En sonunda, onu oburluğundan edeple vazgeçiremeyeceklerini anladıklarında, ona bir ders vermeye karar verdiler.” vurgulanan ifade şu şekildedir:

( ) yer.

( ) modu.

( ) zaman.

Soru 5 - Hikayenin bu parçasını tekrar okuyun:

"Burunda güçlü bir acı... ve içi acıyla dolu olan oyuncak ayı çayırdan eve doğru koşmaya başladı."

Bu fragman:

( ) hikayenin başlangıcı.

( ) hikayenin doruk noktası.

( ) hikayenin sonucu.

Soru 6 – Hikayenin bu bölümünde oyuncak ayıyı karakterize eden sıfatı vurgulayın:

"Açgözlü oyuncak ayı yatakta iki gün geçirdi, burun ağrısı çekiyordu."

Soru 7 – Oyuncak ayının annesinin sözleriyle “—Sana söylemiştim, teddy! Fakat bana itaat etmedin…”, altı çizili kelime şunu gösterir:

( ) bir diğerini haklı çıkaran bir gerçek.

( ) bir gerçeği diğerine ekleyen bir gerçek.

( ) diğeriyle çelişen bir gerçek.

Soru 8 – “Kelimelerin ulaşmadığı yerde, güçlü bir acı çözülür. Bu doğru değil mi küçük dostum?” diyen anlatıcı, okuyucuya hitap ederek şunları ifade eder:

( ) Bir dilek.

( ) bir şüphe.

( ) bir öğreti.

Başına Denyse Lage Fonseca

Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. yıl5. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 5. yılPortekizce dil etkinliği 5. yılPortekiz etkinliği 5. yılmetin yorumlama alıştırması 5. yılgeri bildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlamametin yorumlama dersi 5. sınıf5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf metin yorumlama soruları5. sınıf metin yorumlama görevioyuncak ayıya ve bala mesaj at
İlkokul için Aile Sınıf Planı
İlkokul için Aile Sınıf Planı
on Jul 22, 2021
5 yılı aşkın faaliyetler
5 yılı aşkın faaliyetler
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: Mutlu Kral
Metin Yorumu: Mutlu Kral
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025