Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

ORTAK VE KENDİ İSİMLİ ETKİNLİKLER

Ortak ve özel isimlerle yapılan etkinlikler, çocuğun okuldaki performansını artıracaktır. zorluk çeken öğrenciler için alıştırmaların görselleştirilmesine fayda sağlayacak büyük rakamlar ve harfler Görmek.

Uygun ve yaygın isimler:
Ortak isimler küçük harfle yazılır.
Özel isimler büyük harfle başlar.

Sorular:

ORTAK VE KENDİ İSİMLİ ETKİNLİKLER
ORTAK VE KENDİ İSİMLİ ETKİNLİKLER

1. Ayrı özel ve yaygın isimler:
Özel isimler: Brazil, Ricardo, Recife, Carolina, Totó.
Basit isimler: okul, top, köpek, gemi, arı.

2. Adını yazın:
- iki meyve;
- iki hayvan;
- iki oyuncak.

3. Sınıfınızda gördüğünüz nesnelerin isimlerini yazın.

4. Cümleleri uygun veya yaygın isimlerle tamamlayın.
Babam şehre gitti…
… bir yavru kedi kazandı.
Bir maymun gördüm…
Celina Teyze dışarı çıkıp oğluna şeker aldı…

5. Heceleri sıralayın ve kelimeleri oluşturun. Ardından ortak isimlerin altını çizin.

6. Cevap:
- Adın ne?
- En iyi arkadaşının adı ne?
- Öğretmeninin adı nedir?
- Hayran olduğunuz bir ülkenin adını yazın.

7. Özel isimlerin altını bir tire ile ve ortak isimlerin altını iki ile çizin.
a) Joaquim'in kullandığı şemsiye fırtınaya dayanamadı.


b) Maurício uçakla Curitiba'ya gidecek.
c) Luciana ve Maria çanta için daha fazla kalem aldılar.
d) Uyku ve Mestre, Pamuk Prenses'in hikayesindeki iki küçük cücedir.
e) Ivan sorumlu bir diş hekimidir.

8. Ortak isimler için (SC) ve özel isimler için (SP) koyun:
São Vicente, tavşan, Laura, Mario, çocuk, Carlos, çikolata, yaprak.

9. Vurgulanan ortak ismi herhangi bir uygun isim ile değiştirin. Modele bakın:
a) Seyirciler palyaçoyu alkışladı.
Seyirciler Pimpão'yu alkışladı.
b) Parkta bir arkadaş buldum.
c) Testler öğretmen tarafından düzeltildi.
d) Oyuncu bir sonraki maça hazırlanmalıdır.

ORTAK VE KENDİ İSİMLİ ETKİNLİKLER

Faaliyetler şunları amaçlamaktadır:

Şiirsel bir metin okumak.

Uygun ve ortak isimleri tanımlayın ve ayırt edin

Özel ve yaygın isimlerin diğer örneklerini konuşma yeteneği ve özerkliği;

İçeriği daha iyi düzeltmek için konu ile ilgili faaliyetler gerçekleştirin.

Özel isimleri ortak olanlardan ayırt edin ve ayırt edin;

Dersin içeriği ile ilgili etkinlikler gerçekleştirin;

Yazma gelişimini teşvik edin;

Ortaklaşa metin üretin.

Öğrencilere öğretmek için etkili okuma stratejileri ve prosedürleri geliştirin;

Metni anlayın ve bir konuşma çemberinde meslektaşlarınızla onun hakkında konuşun.

Burada seçilen eğitici hobiler, öğrenmenin eğlenceli olduğu bir deneyim sunar. çeşitli seviyelerde Çocuklar, Gençler ve Yetişkinler için uygun olacak şekilde teşvik edici ve eğlenceli bir şekilde gerçekleşir. öğretim.

İlk etkinlik toplu olarak yapılacak ve öğrencilerin hangi kelimelerin olduğunu belirlemeleri sağlanacaktır. büyük harfle başlamalı, daha sonra ikinci ve üçüncü işlemler yapılacaktır. bireysel olarak.

Öğrenciler gruplar oluşturdu ve her gruba ikiye bölünmüş bir kartın yanı sıra yazılı isimlerin olduğu birkaç kart verildi. Öğrenciler konuşmak ve özel ve ortak isimleri ayırmak zorunda kalacaklardı. Bazı sorunlar ortaya çıkabilir, ancak çocukların sorunları çözmesine izin vermeniz önemlidir.

Herkes kendi grubuyla işbirliği yaptığı ve oyunu önce bitirmek istediği için dinamik, işbirlikçi ve teşvik edici bir sınıftı.

ORTAK VE KENDİ İSİMLİ ETKİNLİKLER

Sıfatlar ve isimlerle ilgili alıştırmaları indirme ve yazdırma seçenekleri, cümlelerin genişlemesini oluşturma, cümleleri özel isimlerle tamamlama, sözcükleri arama büyütme ve küçültme, metni bir sıfatla tamamlayın ve isimleri sıfatlara dönüştürün, son olarak, çalışmanın birkaç yolu vardır, böylece sonuca varabilirsiniz. çocuklar.

ORTAK VE KENDİ İSİMLİ ETKİNLİKLER

Hoşuna gitti mi? Bu gönderiyi sosyal ağınızda paylaşın

bunları da sevebilirsiniz

  • AKUT VE CIRCUMFLEX ACCENT İLE AKTİVİTELERAKUT VE CIRCUMFLEX ACCENT İLE AKTİVİTELER
  • ERKEK VE KADIN İSİM FAALİYETLERİERKEK VE KADIN İSİM FAALİYETLERİ
  • Okuryazarlık ve Okuryazarlık ETKİNLİKLERİOkuryazarlık ve Okuryazarlık ETKİNLİKLERİ
  • OKUMAYI ÖĞRENMEK İÇİN AKTİVİTELEROKUMAYI ÖĞRENMEK İÇİN AKTİVİTELER
  • ÇOCUK EĞİTİMİNE YÖNELİK ETKİNLİKLERÇOCUK EĞİTİMİNE YÖNELİK ETKİNLİKLER
  • PDF YAZDIRILACAK KALİGRAFİ DEFTERİPDF YAZDIRILACAK KALİGRAFİ DEFTERİ
  1. Liria Lazaro içinde 21 Ağustos 2018 17:01

    Bu etkinlikleri kullanıma sunduğunuz için tebrikler, bu aracı çok kullanıyorum.
    ALLAH her zaman korusun

    Cevap

Bu site istenmeyen postaları azaltmak için Akismet kullanır. Yorum verilerinizin nasıl işlendiğini öğrenin.

Bir Genel Cerrah Ne Kadar Kazanır?
Bir Genel Cerrah Ne Kadar Kazanır?
on Aug 03, 2023
Gastronomi kursunun ücreti ne kadar?
Gastronomi kursunun ücreti ne kadar?
on Aug 03, 2023
Portakallı tatlı pirinç tarifi: adım adım bakın!
Portakallı tatlı pirinç tarifi: adım adım bakın!
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025