Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Erken Çocukluk Eğitiminde Gece ve Gündüz Etkinlikleri

Öğretmenler, anaokulundaki çocuklara gündüz ve gece arasındaki farkı göstermelidir. Bu, çeşitli etkinliklerle gerçekleştirilebilir. Bu nedenle erken çocukluk eğitiminde gece ve gündüz ile ilgili en iyi etkinlikleri seçtik. Takip et!

Erken Çocukluk Eğitiminde Gece ve Gündüz Etkinlikleri
Erken Çocukluk Eğitiminde Gece ve Gündüz Etkinlikleri
Erken Çocukluk Eğitiminde Gece ve Gündüz Etkinlikleri
Gündüz ve Gece AktiviteleriGündüz ve Gece Aktiviteleri

Yukarıdaki etkinliklere ek olarak, öğretmenler gündüz ve gece hakkında başka eğlenceli fikirlerin de tadını çıkarabilirler.

Etkinliği yapmadan önceki gün çocuklardan gece gökyüzüne bakmalarını ve her şeyi yazmalarını isteyin. Bu, ebeveynlerden etkinliğe katılmalarını istemek için harika bir seçenektir. Ayrıca ebeveynlerden onlara gözlük, bone ve güneş kremi göndermelerini isteyin.

Bu etkinliğin ilk adımı gün içinde öğrencilerle okulda gökyüzünü gözlemlemektir, bu egzersiz gününde bile yapılabilir. Ayrıca güneşten dolayı öğrencilere zarar vermeyen bir zaman seçmeyi de unutmayınız. Öğrenciler gece ve gündüz gökyüzünü gözlemledikten sonra bir tartışma başlatmak için bir daire oluşturmalarını isteyin. Sohbet sırasında öğretmen, gündüz ve gece gökyüzünde ne gibi farklılıklar gözlemlediğini sormalıdır. Ayrıca, onlara günün hangi saatini tercih ettiklerini ve nedenini sormak da ilginçtir.

Öğretmenler, biri gündüz gözlemlediklerini diğeri ise gece gözlemlediklerini çizmeleri için farklı renklerde iki adet A4 yaprağı dağıtabilir. Daha sonra çizimleri sunmalarını ve onlar ve fikirleri hakkında daha iyi konuşmalarını isteyin.

Son olarak, öğretmenler öğrencilere bazı sorular sorabilir. Örneğin:

  • Neden aydınlık bir dönem ve karanlık bir dönem olduğunu biliyor musunuz?
  • İnsanların günün her saatinde farklı ritimleri var mı?
  • Siz ve anne babanız gündüz ve gece genellikle ne yaparsınız?

Hoşuna gitti mi? Bu gönderiyi sosyal ağınızda paylaşın

bunları da sevebilirsiniz

  • İSİMLİ AKTİVİTELERİSİMLİ AKTİVİTELER
  • ÖĞRETMENLERİ ONUR VERMEK İÇİN FİKİRLERÖĞRETMENLERİ ONUR VERMEK İÇİN FİKİRLER
  • TANGRAM İLE AKTİVİTELERTANGRAM İLE AKTİVİTELER
  • SULUBOYA MÜZİKLİ AKTİVİTELERSULUBOYA MÜZİKLİ AKTİVİTELER
  • Koordinatörün bir sınıfın duvarlarında bakması gerekenlerKoordinatörün bir sınıfın duvarlarında bakması gerekenler
  • MOTOR KOORDİNASYON FAALİYETLERİMOTOR KOORDİNASYON FAALİYETLERİ

Bu site istenmeyen postaları azaltmak için Akismet kullanır. Yorum verilerinizin nasıl işlendiğini öğrenin.

Ferreira Güller'den En İyi 15 Şiir
Ferreira Güller'den En İyi 15 Şiir
on Aug 03, 2023
2. Nesil Brezilya Romantizmi – Ultra Romantizm
2. Nesil Brezilya Romantizmi – Ultra Romantizm
on Aug 03, 2023
Epitel Dokusu ile ilgili zihin haritası
Epitel Dokusu ile ilgili zihin haritası
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025