Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumu: Cüceler ve Ayakkabıcı

“Cüceler ve kunduracı” metnini kullanarak dördüncü veya beşinci sınıf öğrencilerine yönelik metin yorumlaması.

Bu Portekizce aktivite, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktivite düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu yorumu şu adresten indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: Cüceler ve Ayakkabıcı – 4. veya 5. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumu: Cüceler ve Ayakkabıcı – 4. veya 5. sınıf – Baskıya hazır
  • Şablon: Metin yorumu: Cüceler ve kunduracı – 4. veya 5. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Cüceler ve Ayakkabıcı

Bir zamanlar öyle fakir, öyle fakir bir kunduracı varmış ki, sadece bir çift ayakkabı için derileri varmış. Bir gece, bunu yapmaya başlamak üzereyken kendini yorgun hissetti. Sadece bir deri şeridi kesti ve ertesi gün işi bitirmek için bıraktı.

Sabah atölye masasına döndüğünde ayakkabıyı hazır buldu. Ayakkabıların her birini alıp inceledi, onları kimin yaptığını bulmaya çalıştı ama yapamadı: Bu gerçek bir gizemdi. Bu ayakkabının hayatında gördüğü en mükemmel ayakkabı olması daha da ilgisini çekti.

Bir müşteri dükkânına girdiğinde kunduracı hâlâ orada durmuş, düşünüyordu, elinde bir çift ayakkabı. Adam ayakkabılara aşık oldu ve hemen almak için ısrar etti. Ayakkabıcı Peter onları satmak istemedi; önce onların masasında nasıl göründüklerini öğrenmek istedi. Ancak müşteri ona ayakkabılar için o kadar çok para teklif etti ki sonunda onları satmayı kabul etti.

Peter parayı daha fazla deri almak için kullandı. Geceleri malzemeyi kesti ve yattı.

Ertesi gün aynı şey oldu: Ayakkabılar hazır görünüyordu ve sonra onları çok yüksek bir fiyata satın alan bir müşteri geldi.

Ve böylece günler geçti ve kunduracı daha da zenginleşti. Karısı Heidi şunları önerene kadar:

─ Neler olduğunu öğrenmemiz gerek! Uyumak yerine kapının arkasına saklanıp göz atalım.

Tam gece yarısı, tamamen çıplak iki zarif cüce ortaya çıktı. Peter'ın masasına o kadar hızlı oturdular ki, o ve karısı ellerinin hareketlerini göremediler.

Heidi cücelerden çok memnundu:

─ Bize yardım ettiler, şimdi zenginiz! ─ dedi. ─ Ama iki küçük adam soğuk! Adil değil! Onlar için güzel kıyafetler dikeceğim.

Ve öyle yaptılar. O gece kıyafetleri derinin yanına koyup saklandılar. Küçük adamlar hediyeyi çok sevdiler.

O günden sonra iki cüce bir daha geri dönmedi ama Peter, Heidi ve çocukları sonsuza kadar mutlu yaşadılar.

Aktiviteler

1) Metnin başlığı nedir?

bir:

2) Hikayedeki ana karakterler nelerdir?

bir:

3) Yorgun kunduracı bir deri şeridi kesip uyuduğu gece ne oldu?

bir:

4) Ayakkabıcının bitmiş ayakkabıyı gördüğünde tepkisi ne oldu?

bir:

5) İlk çift ayakkabıya ne oldu?

bir:

6) Ayakkabıcı, ayakkabı satışından elde edilen parayı ne yaptı?

bir:

7) Ayakkabıcı, ayakkabıları kimin yaptığını bulmak için ne yaptı?

bir:

8) Ayakkabıcı ve karısı saklanırken ne keşfetti?

bir:

9) Cüceleri gördüğünde kadının tepkisi ne oldu?

bir:

10) Cüceler kıyafetleri aldıktan sonra ne oldu?

bir:

ERİŞİM için

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
4. yıl5. yıl4. veya 5. sınıf metin anlama etkinliğimetin yorumlama etkinliği 4. veya 5. yılPortekizce dil etkinliği 4. veya 5. yılPortekiz etkinliği 4. veya 5. yılmetin anlama alıştırması 4. veya 5. yılmetin yorumlama alıştırması 4. veya 5. yılCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamabaskıya hazır metin yorumlamametin yorumlama dersi 4. veya 5. yılmetin yorumlama modeli4. veya 5. sınıf okuduğunu anlama soruları4. veya 5. yıl metin yorumlama sorularımetin yorumlama görevi 4. veya 5. yılcücelere ve kunduracıya mesaj at
Metin Yorumu: Temyiz
Metin Yorumu: Temyiz
on Jul 22, 2021
Metin yorumu: Zeca aşık olur
Metin yorumu: Zeca aşık olur
on Jul 22, 2021
Metin Yorumu: En iyi bilinenin zaferi
Metin Yorumu: En iyi bilinenin zaferi
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025