Faşizm ve Nazizm hakkında geliştirilen sorularla lise birinci sınıf öğrencilerine yönelik tarih etkinliği.
Bu hikaye görevini PDF'ye yazdırmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktiviteyi düzenlenebilir Word şablonunda indirebilirsiniz.
Bu geçmiş alıştırmasını şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Bu odayı ceset kampına çevirebilir, Meclis'in kapılarını dikebilirdim.
Benito Mussolini, İtalyan Parlamentosu'na yaptığı konuşma, 16 Kasım. 1922.
Muhaliflerimiz bizi Nasyonal Sosyalist olmakla ve özellikle ben hoşgörüsüz ve küçük olmakla suçladılar. Başka partilerle çalışmak istemediğimizi söylüyorlar. Diğer siyasi partilerle çalışmayı reddettikleri için Nasyonal Sosyalistlerin gerçekten Alman olmadığını söylüyorlar. Almanların otuz parti vermesi normal mi? Bir şeyi itiraf etmeliyim - bu beyler tamamen haklı. Biz hoşgörüsüzüz. Kendime bir hedef belirledim - bu partileri Almanya'dan silip atmak. Kafamızı karıştırıyorlar. Bir hedefimiz var ve onu fanatik bir şekilde mezara kadar takip edeceğiz.
Adolf Hitler, Temmuz. 1932
1) Savaşın 1918 Avrupa sahnesine damgasını vuran farklı etkileri nelerdi?
A.
2) Bu dönemde çeşitli ülkelerden hangi sendikalar, köylü birlikleri, sosyalist ve komünist partiler örgütlendi?
A.
3) Marx'ın Komünist Manifesto'da vaaz ettiği devrimci alev neydi?
A.
4) Yukarıdaki konuşmalarda Benito Mussolini (1883-1945) ve Adolf Hitler (1889-1945) konuşmaları nasıldır?
A.
5) Faşist rejimin temel özellikleri nelerdi?
A.
6) Nazizm totaliter kabul edilen bir rejimdir. Nasıl karakterize edilir?
A.
7) Almanya örneğinde, Almanya'nın Yahudilere yönelik soykırımla sonuçlanan zulmü, ne olduğunu gösteriyor. rejimlerin desteğinin temeli olarak yapılandırılmış askeri ve psikolojik nitelikteki şiddete ilişkin totaliterler?
A.
Başına Camila Farias.
saat Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.