Bu yazıda sizin için bazı öneriler seçtik Kara Farkındalık Günü Projesi her yaştan öğrenciyle çalışmak.
Ö Kara vicdan günü Ulusal topraklarda 20 Kasım'da kutlanır. Tarih, Zumbi dos Palmares'in ölüm gününü ifade eder. Brezilya'da halkının kurtuluşu için ve köle sistemine karşı savaşan en büyük siyah liderlerden biriydi.
Ayrıca bakınız:
dizin
İçine girdiğimiz değerlerin ve kültürlerin çeşitliliğinin ortasında, saygısız tutumlar karşısında eylemlerimizi yeniden düşünmek gerekiyor. Brezilya nüfusunun çoğunluğunu oluşturan Afro-torunların tarihsel olarak ayrımcılığa uğraması ve kökenlerinde saygısızlık edilmesi ve tezahürler.
Bu nedenle baştan sürekli çalışmaya, sürekli tartışmaları sağlayan, Afrika kültürünün yansıma ve takdir anları, Afrika ile diyalog ve uyumlu bir arada yaşama için önemini anlamak çeşitlilik.
[alert-note]“Hafızamızı kurtarmak, kendimizi unutma tuzağından kurtarmak demektir. Pan-Afrika tarihindeki ve insanlığın evrensel gerçekliğindeki aktif varlığımızı yeniden teyit ediyoruz.” (Manastırlar Doğum)[/alert-note]
Afro-torun kültürüne değer vermenin yanı sıra topluma aktarılan gelenekleri, değerleri, mücadeleleri ve öğretileri.
İlkokul Siyahi Farkındalık Günü Projesi'nin değerlendirilmesi, projenin okul bahçesinde doruk noktasına ulaşması ile olacak, haftalarda yapılan sanat eserlerinin sergilenmesinin yanı sıra tiyatro sunumu ve öğrenciler tarafından bir geçit töreni ile.
1.1. kurum
Devlet İlköğretim ve Lise Aluízio Ferreira/ Ji-Paraná-RO
1.2. yazarlar
Normal ve Seri Lisenin farklı alanlarından öğretmenler
1.3. Hedef kitle
İlkokul, Normal Lise ve Seri Lise öğrencileri.
1.4. sorunlu
Tarihsel olarak Brezilya, bugüne kadar Afrika kökenli Brezilya nüfusunu etkileyen ayrımcılık ve ırkçılık karşısında yasal açıdan aktif ve hoşgörülü bir duruş sergiledi. Bu anlamda beyazlar ve siyahlar arasındaki eşitsizliklere işaret eden veriler analiz edilirken mevcut durumu tersine çevirecek spesifik politikalara ihtiyaç olduğu ortaya çıktı.
1.5. Hedef
Eğitim alanında, saygı ve çeşitlilikle uyumlu bir arada yaşamayı amaçlayan etik eğitimi teşvik etmek, çeşitliliğe ilişkin koşulları sağlayan önemli temalardan başlamalıdır. öğrencilerin diyalojik kapasitelerini geliştirmeleri, kültürü oluşturmaya ve milleti şekillendirmeye yardımcı olan ve yardımcı olan kendi tarihsel köklerimizin farkına varmaları Brezilya; çünkü önyargı ve ırkçılık şiddetin biçimlerinden biridir. Buna göre, hangi durumları değiştirmemiz muhtemeldir? İnsanların bilinçlenmesini mümkün kılmak için somut katkımız ne olabilir? Bunlar, projenin disiplinler arası bir bakışla yanıtlamayı planladığı sorulardır.
1.6. Başlık
Kara Bilinç Projesi: Eğitimin rengi yoktur.
20 Kasım'da kutlanan Ulusal Zombi ve Kara Bilinci Günü, 10 Kasım 2011 tarih ve 12,519 sayılı Kanunla resmi olarak kurulmuştur. Tarih, Brezilya'nın kuzeydoğu bölgesindeki Alagoas ve Pernambuco eyaletleri arasında yer alan Quilombo dos Palmares'in o zamanki lideri Zumbi'nin ölümüne atıfta bulunuyor. Zumbi'nin 1695'te öldürülmesi, o tarihte Domingos Jorge Velho liderliğindeki öncüler tarafından bu tarihi anmak tartışılıyor. ve ülkemizi, devletimizi ve ülkemizi inşa etme sürecinde ırksal farklılıkları ve her birinin önemini yansıtmak topluluk.
Brezilya toplumunun oluşumuna çeşitli şekillerde katkıda bulunan bu etno-kültürel unsurların da sonucu olduğumuzu öğretme zorluğu kolay bir iş değildi. Öğretim eylemini yönlendirmek için stratejiler oluşturmak gerekliydi ve bunlar, anlatısına yardımcı olacak kavramların, bağlamların ve yöntemlerin yeniden yapılandırılması ve yeniden anlamlandırılması. öğretmen.
Son yıllarda, tarihyazımı, tarih boyunca siyah kölelik ve toplumumuz algısını yenilemeye çalışan bir dizi yeni eser sundu. Kölenin günlük eylemlere ve uygulamalara katılımını görmenin yolu da yeniden düşünüldü.
Kölelere yönelik fiziksel şiddeti ve baskıyı basitçe ele alan ve onları özne olarak görmeyen bir kölelik yaklaşımı Esaretin üstesinden gelmeye çalışan, kaçma ve efendilerine karşı saldırılara ek olarak başka eylemlere neden olan - artık öğretmenlik için tavsiye edilmiyor. okul.
Tarihsel bilgi değişmez değildir ve bilimsel alan ilerledikçe revize edilebilir, bu da bizi Sınıfta çalışma yapmak için topladığımız eğitim ve öğretim bilgimizi sürekli olarak yansıtın. sınıf.
Bugün, Brezilya yasaları, okulların müfredatlarında Afrika halklarının tarihi ile ilgili konuları öğretmesini şart koşuyor. Ayrıca, Ulusal Müfredat Parametreleri (PCN'ler), ülkenin kültürel çeşitliliğinin okul ortamında ele alınması gerektiğini belirler. “İçinde yaşadığımız toplum, siyah insanların görünmezliği ile sonuçlanan başka bir klişeye değer veriyor. Bunun çok ters bir etkisi var: siyahi çocuklar birbirlerini asla görmezler ve baktıkları her zaman onlardan farklıdır”, diye açıklıyor grubu koordine eden Roseli. PCN'lerde Kültürel Çoğulculuk belgesinden sorumludur. "Kültürel çoğulculuk, çapraz, çeşitli şekillerde ele alınabilecek bir temadır. disiplinler”, diye bitiriyor. Siyah oyuncak bebeklerin tanıtılması gibi basit stratejiler, siyah öğrencilerin kültürel kimliklerini güçlendirmede olumlu bir etkiye sahip olabilir. “Afrika vizyonuyla Afrika'yı ortaya çıkarmanın da bir etkisi var. Kıta, Avrupa merkezli bakış açısının görmemize izin vermediği kültür, hikayeler ve mitoloji üretiyor” diyor Oswaldo de Oliveira Santos Junior, São Paulo Metodist Üniversitesi İnsan Hakları Eğitim Merkezi'nde araştırmacı Paul.
İçine girdiğimiz değerlerin ve kültürlerin çeşitliliğinin ortasında, saygısız tutumlar karşısında eylemlerimizi yeniden düşünmek gerekiyor. Brezilya nüfusunun çoğunluğunu oluşturan Afro-torunların tarihsel olarak ayrımcılığa uğraması ve kökenlerinde saygısızlık edilmesi ve tezahürler.
Bu nedenle, ilk sınıflardan liseye kadar sürekli çalışmaya, tartışmaları sağlamaya ihtiyaç vardır. Afrika kültürünün sürekli yansıma ve takdir anları, Afrika kültürüyle diyalog ve ahenkli bir arada yaşamanın önemini anlamak. çeşitlilik.
3.1. ASIL AMAÇ
Öğrencileri etnik-kültürel çeşitlilik üzerinde düşünmeye yönlendirerek, her bir halkın inançlarında, geleneklerinde, tarihinde ve sosyal organizasyonunda mevcut olan kendi kimliğine sahip olduğunu anlamalarını sağlayın. Özellikle Brezilya'da insanlığın gelişimine katkılarının farkına varmak, öğrencinin kendisini bu halkın bir parçası olarak algılamasına da yol açmaktadır. Bu nedenle, insana ve tüm halkların kültürel kimliğine değer vermek için herhangi bir cinsiyetteki farklılıklara saygı gösterilmesini teşvik etmek, böylece sosyal pratikte önemli değişiklikler algılanır ve vatandaş bilincinin geliştirilmesi sağlanır.
3.2. ÖZEL HEDEFLER
Bu projede amaçlanan öğretim uygulaması, farklılıklarla uyumlu ve saygıya odaklanan bir etik eğitimi teşvik etmeyi amaçlamaktadır.
Etkinlik önerileri:
Aktiviteler gerçekleştirildikten sonra proje, “Kültür Gecesi – Eğitimin rengi yoktur” aracılığıyla tüm okul içi topluluğunu katacak bir etkinlikle sona erecektir.
Mart- Projenin detaylandırılması.
Ekim – Farklı alanlarda faaliyetlerin geliştirilmesi
1 - 20 Kasım - Kültür Gecesi sunumunun organizasyonu
21 Kasım - Kültür Gecesi
Şu anda sınıfta kullanabileceğimiz çeşitli kaynaklar arasında, önemli ilerleme ile daha da fazla Teknoloji, Farkındalık Günü Projesinde işbirliği yapacak olan ortağımız SÓESCOLA'dan bu gönderileri öneriyorum. Siyah:
Siyah Farkındalık Günü Özel – Kurdeleli Güzel Kız:
Siyah Bilinç Günü etkinlikleri:
Çeşitli Fikirler - Kara Bilinç Günü:
E-posta listemize abone olun ve e-posta gelen kutunuzda ilginç bilgiler ve güncellemeler alın
Üye olduğunuz için teşekkürler.
