Hint Günü Projesi

Esnasında Hintliler günü, okullar ve diğer kültür ve eğitim kurumları çocukları ve gençleri dünyayı tanımaya teşvik eder. yerli halkın farklı kültürel uygulamaları ve bu yazıda yerli halk için birkaç fikir ve öneri seçtik. sizin Anaokulu ve İlköğretim için Hint Günü Projesi.

Hint Günü için Çocuk Şarkıları:

Küçük Hintli:

---

Kızılderililer:

Anne için Dia do Índio Projesi

Böyle Anne için Dia do Índio Projesi Sözlü/Ses/Müzikal Dil, Plastik Dil, Doğa ve Toplum olmak üzere aşağıdaki bilgi alanları ile çalışacağız ve aşağıdaki içerikleri ele alacağız: İnce/kaba motor koordinasyon; sesler, vücut ifadesi, yerli kültür ve renkler.

Vurgulanan “O Índio” teması, öğrencilerde Tarihin öznesi ve nesneleri olarak rollerinin farkında olan eleştirel bir vicdanın gelişimini teşvik etmeyi amaçlar.

Projenin önerisi, yerli halkın geleneksel danslarını ve oyunlarını yaygınlaştırarak, kültürel zenginliğin yanı sıra kabilenin müzikte var olan geleneğini sunmaktır.

Bu şekilde öğretmenin rolü, çocuktan başlayarak yeni keşifler ve üretimler başlatan arabulucudur. Projelerle çalışmak, projenin nasıl yapıldığını göz önünde bulundurarak farklı bir şekilde öğretmeyi gerektirir. çocuklar öğrenir ve onlara farklı türde öğrenmeler sağlamanın en iyi yolu etkileşimler/deneyimler.

ASIL AMAÇ:

• "Hint" temasını çocukların nasıl yapılacağını anlamalarını destekleyen çeşitli eğlenceli şekillerde çalışmak yerli yaşam ve tarihsel süreç içinde yerli halklar hakkında eleştirel-yansıtıcı farkındalığı teşvik eden Brezilya.

ÖZEL HEDEFLER:

Çocukları aşağıdakilere yönlendiren eğlenceli öğretim stratejileri oluşturun:

• Yerli halkın hayatı hakkında daha fazla bilgi edinin;
• Alışkanlıklarınıza ve geleneklerinize değer verin;
• Beyazların Kızılderililerin yaşamı üzerindeki etkisini düşünün;
• Yaratıcılığı teşvik edin;
• Akıl yürütme ve dikkat geliştirin;
• Kızılderililerin hayatını beyaz adamın hayatından ayırın.
• Motor koordinasyonunu geliştirin;
• Vücut ifadesini geliştirin;
• Ana renkleri bilin;
• Geometrik şekilleri (üçgen, dikdörtgen ve kare) bilir;
• Uzak ve yakın kavramını anlayın.

AKTİVİTELER:

• Bilgilendirici okumalar; eğlence; Poetika; masallar; şarkılar; Resimler; Kolaj; Kesikler; Yerli el sanatları (başlık, hediyelik eşya, kolye, ok, maraca).

METODOLOJİ:

• Etkinlikler, öğretmen ve çocuk etkileşimi ile bireysel ve toplu olarak geliştirilecektir.
• Çocuklarla birlikte yerli menşeli çeşitli etkinlikler tanıtılacak. Bazı etkinlikler sınıfta, bazıları ise sınıf dışında gerçekleştirilecektir.
• Çocuklarla birlikte yerli kökenli çeşitli objeler yapılacak.

KAYNAKLAR:

• Sülfit, EVA, yapıştırıcı, makas, karton, manila kağıdı, renkli kalemler, guaj boya, CD'ler, müzik seti, televizyon vb.

doruk noktası:

• Diğer sınıflar için projenin geliştirilmesi sırasında öğrencilerin gerçekleştirdiği tüm etkinliklerin bir sergisi olacaktır.

DEĞERLENDİRME:

• Çalışma sırasında, önerilen tüm etkinliklerde öğrencilerin ilgisi gözlemlenecek ve ilgisiz veya kayıtsız olanlara özel dikkat gösterilmelidir. aynı. Öğrencilerin vurgulanan konuyla ilgili soru ve görüşleri kayıt altına alınacaktır.

Etkinlik Önerileri:

• İlkokul için Hint Günü Etkinlikleri
• Hint Günü Etkinlikleri
• Erken Çocukluk Eğitimi için Hint Günü Etkinlikleri
• Hint Günü Etkinlikleri

---

İlk Seri için Hint Günü Projesi

Hedefler:

• Kızılderililerin tarihini bilmek ve üzerinde düşünmek;
• Yerli alışkanlıkları ve gelenekleri bilir, analiz eder ve tartışır;
• Yerlilerin hayatımızdaki etkisini bilmek, analiz etmek ve tartışmak;
• Çok ırklı ve çok kültürlü bir toplumda vatandaşlık oluşturmak için Kızılderililere saygı duymayı öğrenmek;
• Jeneratör temasından farklı Çalışma Alanlarında etkinlikler geliştirin.

Bu projeyle ilgilenen NCP'lerde Önerilen Amaç:

• Brezilya sosyokültürel mirasının çoğulluğunun yanı sıra diğer halkların ve ulusların sosyokültürel yönlerini bilmek ve değer vermek, bir tavır almak kültürel farklılıklara, sosyal sınıfa, inançlara, cinsiyete, etnik kökene veya diğer bireysel özelliklere dayalı her türlü ayrımcılığa karşı ve sosyal.

PLANLAMA:

• Çapraz temalar üzerinde çalışacak Faaliyet Önerileri: Etik, Sağlık, Çevre, Kültürel Çoğulluk ve Vatandaşlık.

Farkındalık:

• Öğrencilere, yerli kökenli gibi görünebilecek kişilerin fotoğraflarını araştırmalarını ve sınıfa götürmelerini önerin. Tüm fotoğraflar elindeyken, öğretmen bir daire içinde her fotoğrafı öğrencilerle birlikte inceleyecektir. Herkesi fikrini söylemeye teşvik etmek istiyoruz. İkinci bir anda, öğrencilerin konuyla ilgili halihazırda sahip oldukları bilgileri bir poster üzerinde listeleyin (Önceki Bilgi).
• Öğrencileri kendilerini ifade etmeye, soru sormaya ve bir postere kaydolmaya teşvik edin. Kısa bir süre sonra, başka bir posterde, öğrencilerin geçici şüphelerini sıralayın, yani, ne olduğunu sorun. Konu hakkında bilgi edinmek istiyor ve hala bilmiyorum, öğrencileri tekrar şüpheler.
• Son olarak, öğrencilerin posterleri fotoğraf ve çizimlerle göstermelerini önerin.

Çalışma Alanlarının Entegrasyon Faaliyetlerine Yönelik Öneriler:

COĞRAFYA:

• Yerli kabilelerin hala yaşadığı ulusal bölgenin noktalarını bir harita veya karasal küre üzerinde bulun;
• Diğer bölgelerdeki Kızılderililerin yaşam biçimini, hâlâ Amazon yağmur ormanlarında yaşayan Hintlilerin yaşam biçimiyle karşılaştırın.

HİKAYE:

• Kızılderililerin yaşam biçimlerini, kültürlerini, yemeklerini, çalışma ve hayatta kalma biçimlerini tanımak; - Brezilya ulusunun oluşumunda Hintlilerin rolü hakkında düşünmek ve fikir vermek

PORTEKİZ DİLİ:

• Yerli halk tarafından kullanılan kelime dağarcığını yükseltin ve anlamlarını keşfedin;
• Konuyla ilgili tartışmalar ve yansımalar üzerine farklı ifade biçimlerini kullanarak bireysel ve toplu metinler üretir;
• Öğrencilere yapılan her keşif hakkında kısa metinler hazırlamaları için rehberlik edin;
• Aslen yerli veya yerli halk ve değerleri ile ilgili hikayeleri okuyun;
• Yerli kelimelerle resimli bir sözlük düzenleyin.

SANAT:

• Bitkisel kıl ve iplerden yapılmış sepet dokumacılığı, çanak çömlek, tüy ve diğer nesnelerin bugün ve geçmişte Kızılderililer tarafından yapılan sanat tezahürlerini gözlemleyin;
• Yerlileri ve onların kültürel tezahürlerini betimleyen Brezilya - Koloni zamanından sanatçıların çizimlerini gözlemleyin;
• Temayla ilgili şarkılar aracılığıyla biraz yerli kültürü deneyimlemek – şarkı söylemek ve dramatize etmek;
• Nesneler ve müzik aletleri yaratarak, elle ve plastik sanat etkinlikleriyle yerli kültürün bir kısmını deneyimlemek.

Sorun Formülasyonu:

• Sınıftaki soru:
• Kızılderililere karşı hala önyargı var mı?
• Çocuklar bu konuda ne biliyor, düşünüyor ve düşünüyor?
• Önyargı ve ayrımcılık resmini değiştirmeye yardımcı olmak için ne yapabilirler ve yapmak istiyorlar?
• Brezilya mutfağında yerli mutfak kullanılıyor mu? Sevmek?
• Hala yerli grupların ve rezervlerin yerleri var mı?
• Bu kabileler nelerdir? Nasıl yaşıyorlar? Kendilerini nasıl koruyorlar? Mevcut adetleriniz nelerdir?
• Yerli kökenli kelimeler ve gelenekler nelerdir?
• Brezilya dili üzerinde Hintlilerin etkisi var mı?
• El sanatlarında Hint etkileri var mı?
• Ev tıbbında Hint etkileri var mı? Peki ya kişisel süsler?

---

Erken Çocukluk Eğitimi için Hint Günü Projesi – Jardim 1

Tema, öğrenciye kendini diğer sosyal gruplarda algılama fırsatı vererek, kendi kimliklerini inşa etmelerine yardımcı olur. sosyal hayatta diğer grup olarak hareket ederek, yaşadıkları çevrenin korunmasında ve değerler.

Genel nesneler:

• Brezilya'da var olan kültürel çoğulluğu yansıtın ve değer verin. İnsanların müjdelenmesi gerektiğini anlayın.

Planlanan adımlar:

• Yerli mutfağı olan bir yemek kitabı yapımı.
• Hintliler hakkında şarkılar.
• Metinler ve çizimler aracılığıyla kayıtlar.
• Duvar resmi yapmak.
• Araştırmalar
• Konuyla ilgili konuşmalar.
• Başlık ve çıngırak yapmak.
• Yüz boyama.
• Renklendirmek için çizimler.

Planlama önerileri:

• Dil: Hece kalıpları D, C, M, T. ..
• Matematik: Sayılar, Tutar, En Büyük ve En Küçük, Yüksek ve Düşük, Kısa ve Uzun.
• Doğa ve Toplum: Kızılderililerin Hayatı (Avcılık, Balıkçılık, Yaşadıkları yer, yemek, çay).

Dia do Índio Projesinde çalışacak oyunlar ve oyunlar

Curumim, Oca'ya gidiyor!

Malzeme:

• Yaylar (hula hoop)

Nasıl oynanır:

• Yayları zemine rastgele dağıtın. Aynı sayıda Katılımcı Çocukla başlayın.
• Öğretmenin "Curumim Oca'ya gidiyor!" işaretiyle kemerler arasında nasıl yürümeleri gerekir?
• Kemere girmeleri gerekiyor.

İpucu: Bu oyun COELHINHO SAI DA TOCA oyununa dayanıyordu.

doruk noktası:

• Müzik Sunumu: Karakteristik öğrencilerle O indiozinho (João Colares)
• Fotoğraf ve yöresel yemek kitabı sergisi.

Değerlendirme:

• Değerlendirme, Proje Geliştirme, Katılımı Gözlemleme, Coşku, Önerilen Faaliyetlerde İşbirliği, İş Etkinliğini Doğrulama Yoluyla Prosedürel Olacaktır.

---

Hint Günü Projesi

PCN'ye göre, öğrenci Brezilya sosyokültürel mirasının çoğulluğunu ve ayrıca diğer halkların ve ulusların sosyokültürel yönlerini bilmeli ve bunlara değer vermelidir, kültürel, sosyal sınıf, inanç, cinsiyet, etnik veya diğer bireysel özelliklere dayalı her türlü ayrımcılığa karşı tavır almak ve sosyal.

Hint Günü, tarihimizin ve köklerimizin kurtarılmasıdır.

Hedefler:

• Kızılderililerin tarihi hakkında biraz bilgi sahibi olun;
• Yerli halkların alışkanlıklarını ve geleneklerini bilir, analiz eder ve tartışır;
• İlişkiyi düşünün: beyazlar x Kızılderililer;
• Kızılderili gününün kutlanmasını teşvik edin;

Metodoloji:

Farkındalık:

• Konuyla ilgili Konuşma Çarkı;
• Kızılderililerin fotoğraflarının olduğu afiş;

Geliştirme:

• Küçük eserlerin kapağı;
• Bulmaca;
• Yerli nesneler hakkında hafıza oyunu;
• Kızılderililerin ifadeleriyle ilgili Hafıza Oyunu;
• boyamak için çizim;
• Yerli kültürün parçası olmayan etkinlik unsuru;
• Hintli bir kadını boyamak, kesmek ve bir araya getirmek;
• Efsaneye göre boya;
• Setleri bağlayın;
• Kelimeyi keşfedin;
• Yerli maskelerin yapımı;
• Başlığın konfeksiyonu;
• Maket yapımı;
• Yerli kültürden çeşitli malzemelerle çizim, kesme ve yapıştırma;
• Hintliler günü hakkında bir şarkının sunumu;

Şu adresten kontrol edin: Hint Günü Etkinlikleri – 1. ve 2. yıl

---

Erken Çocukluk Eğitimi için Hint Günü Projesi yazdırılacak

Dia do Índio Projesi yazdırılacak

Ayrıca bakınız: Kızılderililerle ilgili şarkılar için 15 öneri

Anaokulu ve İlköğretim için Hint Günü Projesi

Aşağıda sunacağımız bu Hint Erken Çocukluk Eğitimi Günü Projesi, öğretmen Valéria Tavares tarafından hazırlandı ve onun harika bloguna ait: www.ensinandocomcarinho.com.br

Anma tarihleri ​​sınıfta disiplinler arası çalışılmalıdır. Kızılderili Günü, çocuklar arasında her zaman geniş çapta araştırılan, onları tanımalarını ve bilmelerini sağlayan özel bir tarihtir. Kültürel farklılıklara ek olarak Brezilya sosyokültürel mirasının çoğulluğuna, farklı halklar. Kızılderililerin günü çalışmak, tarihimizi ve köklerimizi kurtarmaktır. Proje, öğrencilerin kimliklerini anlamalarına ve oluşturmalarına ve kendilerini benzersiz özellikler, değerler ve kültürlerle dolu bir toplumun ayrılmaz bir parçası olarak algılamalarına yardımcı olur.

Asıl amaç:

• Kızılderililerin tarihini, kültürlerini ve öğretilerini takdir edin ve bilin.

Özel hedefler

• Kızılderililerin alışkanlıklarını, geleneklerini ve yaşam tarzlarını bilin;
• Kızılderililerin topluma katkısının önemi ve saygısı konusunda farkındalık yaratmak;
• Çocukların hayal gücünü ve yaratıcılığını teşvik edin;
• Sanat, dans ve çevre koruma yoluyla proje geliştirme sırasında öğrenme sürecini eğlenceli hale getirin.

Farkındalık:

• Kızılderililer hakkında bir sohbet çemberi ile hoş geldiniz;
• Kültür, danslar, barınma, yerli müzik vb. ile ilgili videoların sunumu.
• CURUMIM EI, EI şarkısının sunumu ve dansı

Geliştirme:

• Kızılderililer hakkında hikaye anlatımı;
• Tipik Hint yemekleri sergisi;
• Kızılderililerin yarattığı oyunlar üzerine araştırma;
• Kızılderilileri temsil eden şarkılar dinlemek;
• çete tarafından duvar resmi yapılması;
• Kızılderililer hakkında ücretsiz çizimler;
• Oca'nın sınıfta toplanması;
• Çocukların yüzlerini boyamak;
• Dramatizasyon için maske yapımı;
• Konuyla ilgili çeşitli etkinlikler: nesnelerle kesikler, kolajlar ve montajlar;
• Hint aksesuarlarının imalatı (başlık ve çıngırak);
• Sınıf için parti iyilikleri yapmak;

Değerlendirme:

• Değerlendirme, çocukların katılımı, sanatsal üretimleri ve sınıftaki beceriklilikleriyle analiz edilecektir.

Tamamlayıcı kaynaklar:

• Hint Günü Etkinlikleri yazdırılacak
• İndiyum Başlık Kalıpları
• Hint Günü için Hediye Fikirleri ve Şablonları
• Hint Günü için fikirler.
• Erken Çocukluk Eğitimi için Aktiviteler, Şablonlar, Hatıra Eşyası ve çok daha fazlası