Erken Seriler için Dünya Kupası Coğrafya ve Matematik Projesi

Bu yazıda seçtik bir Dünya Kupası Coğrafya ve Matematik Projesi, ilk serideki (İlkokul) öğrenciler için sınıfta çalışmak için uygundur.

Coğrafya ve Matematik Dünya Kupası Projesi

Giriş:

Dünya Kupası bir olay, daha doğrusu devasa boyutlarda bir gösteri. Dünya çapında milyarlarca doları ve milyonlarca izleyiciyi hareket ettiriyor. 2018'in bu yılında, Rusya'daki Dünya Kupası'nda Brezilya başka bir dünya şampiyonluğu arayışına giriyor.

Bu kadar güncel ve harekete geçirici bir konu olduğu için öğretmen ve öğrenciler tarafından araştırma kaynağı olarak kullanılabilecek veri ve bilgilere ulaşmak kolaydır. ve başlangıçtan itibaren büyük bir bölümün katılımına ve ilgisine dayanan etkinlikler yoluyla öğrencilerin repertuarını genişletmeye yardımcı olan projeler. onların.

Dünya Kupası Tarihi

FIFA Futbol Dünya Kupası, 1928'de, Jules Rimet'in uluslararası bir turnuva oluşturmak için onay aldığı bir FIFA kongresi sırasında başladı.

Kupa, FIFA'nın dünyada farkındalık yaratma, sporu geliştirme ve daha iyi bir gelecek inşa etme hedeflerini birçok farklı şekilde yerine getiriyor.

Dünya Kupası, Uluslararası Futbol Federasyonu (FIFA) tarafından dört yılda bir düzenlenen bir futbol turnuvasıdır. Seyirci açısından gezegendeki en büyük futbol etkinliği ve dünyanın en büyük ikinci spor yarışması, Sadece Olimpiyat Oyunlarından sonra, Dünya Kupası milyarlarca insana dokunuyor ve dünyanın beş kıtasına ulaşıyor. küre. Daha fazlasını bilin: Dünya Kupası tarihi.

Erken seriler için Coğrafya ve Matematik Dünya Kupası projesi

Bu materyal, öğrencileri müfredatın çeşitli alanlarını ve konularını kapsayan, farklılaştırılmış ve güncel bir odakla disiplinlerarasılığı sağlayan çalışmalara dahil etmek için iyi bir fırsattır.

Coğrafyaya yönelik mevcut yaklaşımlar, öğrencilerin farklı öğrenmelerini sağlayan pedagojik uygulamaları araştırmıştır. yeni ve daha karmaşık anlayışlar inşa edebilmeleri için yerlerle yaşama durumları saygı.

Bu düşüncelerden sınıfla birlikte ortak bir ilgi alanına dayalı yeni bir harita hazırlamak mümkündür. Bu anlamda matematik, verileri ölçmek, istatistikleri hesaplamak ve tabloları düzenlemek için mantıksal akıl yürütmenin geliştirilmesine izin verir.

Hedefler:

• Ülke ve kıta kavramlarını tanıtmak veya derinleştirmek
• Kartografik dili anlayın. Harita başlığını, açıklamaları, ölçeği tanımlayın.
• Verileri ölçmek, oluşturmak ve düzenlemek için mantıksal akıl yürütmeyi ve matematiksel dili kullanın;
• Yeni bir tematik harita oluşturun.

Yetenekler ve yetkiler:

• Araştırma, analiz ve ilişkiler;
• Mantıksal akıl yürütme, matematiksel problemleri çözme:
• Kavramların formülasyonu, veri organizasyonu.

Aktiviteler:

benkimlik/konum:

• Haritada katılımcı ülkeleri bulun. Her kişinin bayrağını ve temel bilgilerini tanıyın. Her ülkenin hangi gruba ait olduğunu belirleyin. Grupları haritada bulun. Kıta bölünme haritası ile karşılaştırın. Görünüşe göre özdeş bir harita üzerinde farklı temsiller üzerinde düşünün.

Matematik:

• Tablolardan ve bulunan verilerden yüzde ilişkileri gibi verilerin üretilmesi. Örneğin: Katılımcı ülkeler arasındaki ilişki veya her gruptaki olasılıkları sıralama. Elde edilen verileri tablolar halinde düzenleyin.

haritacılık:

• VEelde edilen verilerden yeni haritalar oluşturun matematiksel hesaplamalar ile

Ayrıca bakınız:

• Dünya Kupası Etkinlikleri
• Dünya Kupası Etkinlikleri Erken Çocukluk Eğitimi
• Dünya Kupası Etkinlikleri 2018 İlköğretim Okulu

PDF olarak Dünya Kupası Coğrafya ve Matematik Projesi

Her zaman sizin için kolaylaştırmanın yollarını düşünerek, "Coğrafya ve Matematik Dünya Kupası Projesi", PDF olarak indirmek için yukarıda gösterilmiştir. Malzemeye tam erişim için aşağıdaki bağlantıya göz atın ve indirin:

• PDF olarak indirin.