Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumlama: Film İnceleme

faaliyeti metin yorumlama, ilkokul beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, “A Casa Monstro” filminin incelemesi hakkında. Bu filmi hiç duydunuz mu? Numara? Bu nedenle, metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini, PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir Word şablonunda ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • Kelime: Metin yorumlama: Film incelemesi – 5. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin yorumlama: Film incelemesi – 5. yıl – Basmak için
  • geri bildirim: Metin yorumlama: Film incelemesi – 5. yıl – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

"Canavar ev"

Aile Oturumu

05/08/2022 – 14:00 tarihinde AR'de

Üç meraklı çocuk, mahalledeki tuhaf bir evi çevreleyen doğaüstü olayları araştırır ve buranın kendine has çok kötü bir kişiliği olduğunu keşfeder. Korku ve komedi ipuçlarıyla animasyon, korkutucu unsurları gerilim ve gerilim dolu sahnelerle ve aynı zamanda iyi bir mizah dozuyla birleştiriyor. Düşündürücü, olay örgüsü eğlendirme ve izleyicinin dikkatini çekme potansiyeline sahiptir.

Gençler, mahallede hayat olan ve tehlikeli bir yaratık gibi davranan bir ev olduğunu söylediğinde hiçbir yetişkin inanmaz. Bay Epaminondas'ın yaşadığı tuhaf ev, etrafındaki her şeyi yutar. Cadılar Bayramı yaklaşırken, üçlü, masum çocuklara zarar vermeden önce perili kara evini yok etmenin bir yolunu bulmalıdır.

Büyüme ve reşit olma korkularıyla uğraşan film, özgün bir anlayışa ve karizmatik karakterlere sahip. Niteliklerine rağmen, Kuzey Amerika yapımı film ödüllerinde geçildi. Eser, 2007'de En İyi Animasyon kategorisinde Oscar ve Altın Küre'ye aday gösterildi, ancak heykelciği kazanamadı.

91 dk. Ülke: Amerika Birleşik Devletleri. Yıl: 2006. Tür: animasyon. Yönetmen: Gil Kenan. Yapım: Jack Rapke, Steve Starkey, Robert Zemeckis ve Steven Spielberg. Senaryo: Dan Harmon, Rob Schrab ve Pamela Pettler.

Uygun: .

sorular

Soru 1 - "Canavar Evi" adı:

( ) bir kitap.

( ) bir film.

( ) bir TV programı.

Soru 2 - Parçada “[…] yerin kendi kişiliği vardır. ve çok kötü huylu.”, vurgulanan terim şu gerçekleri gösterir:

( ) eklendi.

( ) alternatif.

( ) zıttır.

Soru 3 - Geri oku:

"Kışkırtıcı, olay örgüsü seyircinin dikkatini çekme ve eğlendirme potansiyeline sahip."

Bu snippet:

( ) Özet.

( ) Bir evrim.

( ) Bir örnek.

Soru 4 – “[…] Mahallede, yaşamı olan ve tehlikeli bir yaratık gibi davranan bir ev” bölümünde, “gibi” kelimesi:

( ) bir eylemi ifade eder.

( ) bir nedene işaret eder.

( ) bir karşılaştırma yapar.

Soru 5 - Aşağıda karakterize etmek için kullanılan kelimenin altını çizin:

"Bay Epaminondas'ın yaşadığı tuhaf ev, etrafındaki her şeyi yiyip bitiriyor."

Soru 6 - "Cadılar Bayramı yaklaşırken, üçlü bulmak zorunda perili kara evini yok etmenin bir yolu […]”, altı çizili ifade şöyle açıklıyor:

( ) üçlünün dileği.

( ) üçlünün bir sözü.

( ) üçlünün bir yükümlülüğü.

Soru 7 - “Niteliklerine rağmen, Kuzey Amerika yapımı sinema ödüllerinde geçildi” metnine göre, çünkü:

( ) “özgün bir anlayışa ve karizmatik karakterlere sahiptir”.

( ) “korkutucu unsurları gerilim ve gerilim dolu sahnelerle birleştirir”.

( ) “2007'de Oscar ve Altın Küre'ye aday gösterildi […] ama heykelciği kazanamadı”.

Denyse Lage Fonseca tarafından
Edebiyat bölümünden mezun oldu ve uzaktan eğitim alanında uzmanlaştı.

5. yıl5. sınıf okuduğunu anlama etkinliği5. sınıf metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 5. yıl5. sınıf Portekizce etkinliği5. sınıf metin anlama çalışması5. sınıf metin yorumlama çalışmasıPortekizce dil egzersizi 5. yılPortekiz egzersizi 5. yılgeribildirim ile metin yorumlamaCevaplarla metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlama5. sınıf metin yorumlama dersi5. sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf okuduğunu anlama sorularıPortekizce dil soruları 5. sınıf5. sınıf portekizce soruları5. sınıf metin yorumlama görevi
Bu ipuçlarına göz atın ve evde nasıl bamya ekeceğinizi öğrenin
Bu ipuçlarına göz atın ve evde nasıl bamya ekeceğinizi öğrenin
on Aug 03, 2023
Covid-19 semptomları olan işçilerin sertifikaya ihtiyacı yok
Covid-19 semptomları olan işçilerin sertifikaya ihtiyacı yok
on Aug 03, 2023
Yetişkinlerin de öfke nöbetleri geçirdiğini biliyor muydunuz?
Yetişkinlerin de öfke nöbetleri geçirdiğini biliyor muydunuz?
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025