діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів третього та четвертого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту O ass та зображення.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
До храму несли святий образ. Її посадили на осла, прикрашеного гірляндами та красивими прикрасами, і велика процесія священиків і пажів йшла за нею вулицями. Коли осел ішов, люди схиляли голови в знак пошани або падали на коліна, а осел думав, що честь робиться йому самому.
З головою, наповненою цією дурною ідеєю, він був настільки сповнений гордості й марнославства, що зупинився й голосно заревів. Але посеред його пісні чоловік, який вів осла, здогадався, про що думає тварина, і почав з ним битися.
- Який ти дурний! – крикнув він – Честь не тобі, а тому образу, який ти носиш.
1) Як називається текст?
A:
2) Скільки в тексті абзаців?
A:
3) Що везли до храму?
A:
4) Як прикрашали Оселя?
A:
5) Що робили люди, поки осел гуляв?
A:
6) Про що думав віслюк гуляючи?
A:
7) Що зробив чоловік, який вів осла, в середині пісні?
A:
8) Тепер ваша черга, створіть продовження цієї історії: (принаймні 5 рядків)
A:
пер доступу
