Математична діяльність, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, за системою десяткової нумерації. Містить запитання щодо замовлення, одиниці, десятки, сотні, повні, серед іншого.
Ви можете завантажити цю математичну діяльність у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю математичну діяльність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Відповідно до наведених нижче цифр напишіть, скільки замовлень є в кожному:
а) 274 =
б) 8 =
в) 107 =
г) 65 =
д) 671 =
е) 301 =
2) Повне:
а) Номер 372 має _______ замовлень
б) Номер 6 має _______ порядок, _______
в) Номер 14 має _______ замовлень, _______ та _______
3) У таблиці нижче вкажіть цифри:
3-й порядок |
2-й порядок |
1-й порядок |
Сотня |
десять |
Одиниця |
The) |
582 |
|
Б) |
939 |
|
ç) |
803 |
|
г) |
701 |
|
і) |
628 |
|
f) |
72 |
|
g) |
281 |
4) Повне:
а) 200 одиниць = _______ десятків
б) 200 одиниць = _______ сотень
в) 1 сотня = _______ десятків
г) 1 сотня = _______ одиниць
5) Напишіть число, що відповідає:
а) 8 десятків =
б) 5 десятків =
в) 6 десятків і 2 одиниці =
г) 2 сотні і 3 десятки =
6) Зробіть, як у прикладі:
Напр.: 843 = 8 сотень + 4 десятки + 3 одиниці
а) 742 = ____ сотні + ____ десятки + ____ одиниць
б) 598 = ____ сотні + ____ десятки + ____ одиниць
в) 217 = ____ сотні + ____ десятки + ____ одиниць
г) 532 = ____ сотні + ____ десятки + ____ одиниць
д) 711 = ____ сотні + ____ десятки + ____ одиниць
7) Структуруйте числа:
а) 7 сотень + 2 десятки + 3 одиниці =
б) 4 сотні + 5 десятків + 1 одиниця =
в) 8 сотень + 2 десятки + 5 одиниць =
г) 3 сотні + 8 десятків + 8 одиниць =
д) 5 сотень + 7 десятків + 2 одиниці =
е) 2 сотні + 1 десяток + 7 одиниць =
Автор Каміла Фаріас
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення