Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів сьомого курсу початкової школи, близько Пауло Лемінський. Чи знали ви, що Пауло Лемінський, окрім письменника, публіциста та вчителя, займався дзюдо? Цей факт дуже цікавий, чи не так? Дізнайтеся більше про його стосунки з м’яким мистецтвом, прочитавши текст Лемінський був таким же спритним у дзюдо, як і в поезії! Тоді обов’язково дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Коли поет Гарольдо де Кампос визначав Пауло Лемінського як "Рембо з Курітіби з фігурою дзюдоїста", він не жартував. Окрім того, що він був письменником, публіцистом і вчителем, уродженець Парани серйозно займався дзюдо. Він познайомився зі спортом через брата, коли йому було 20 років, і за короткий час він заробив свій чорний пояс.
У 1960-х роках він захищав збірну Парани на турнірах, брав участь у університетських чемпіонатах і навіть виграв суперечку зі спортсменами Збройних сил. Це одночасно з тим, що я викладав і писав вірші. Лемінський вийшов за рамки тренувань: він занурився у всесвіт бойових мистецтв. Він вивчив японські ідеограми, вражений силою синтезу ікони. Він читав буддистську філософію, біографії та хайку, форму східної поеми, в якій також багато наважився.
Він навіть поглинув Біблію, написану японською мовою. І сказав, що бійка допомогла йому як поетові: «Ти вчишся виймати з себе все, що потрібно для вирішальної хвилини. Будь-яке коливання, незалежно від удару чи вірша, може стати фатальним ”. Лемінський присвятив статтю 1986 року викладачу дзюдо в академії Кодокан, італійцеві Альдо Лубесу: «Я дізнався з Альдо Сенсей не тільки дує, але і вся людська велич, яка ховається за практикою мистецтва воєнний ". Альдо не відставав у вихваленні Паулу, свого друга та учня протягом 10 років: «Я був господарем, але разом з ним я навчився не бачити життя складно і матеріально. Він був найбільш природною людиною у світі ".
Доступно: .
Питання 1 - У уривку «Окрім того, що письменник, публіцист і вчитель, людина з Парани серйозно займався дзюдо», автор тексту посилається:
() до Гарольдо де Кампос.
() Паулу Лемінському.
() до Альдо Лубеса.
Питання 2 - У «Лемінський був таким же спритним у дзюдо, як і в поезії», автор тексту:
() висловлює думку про дві здібності Лемінського.
() представляє суперечність між двома здібностями Лемінського.
() встановлює порівняння двох здібностей Лемінського.
Запитання 3 - Виділіть дієслова, з яких складається такий фрагмент:
«У 1960-х я захищав команду Парани на турнірах, брав участь у університетських чемпіонатах […]»
Зазначені вище підкреслені дієслова використовувались для вираження:
() можливі дії Лемінського в 1960-х.
() Постійні дії Лемінського в 1960-х.
() спорадичні дії Лемінського в 1960-х.
Питання 4 - За Лемінського бій:
() допомагав у своїй творчості як поет.
() було наслідком його творчості як поета.
() працює як хитроща його творчості як поета.
Питання 5 - У уривку “[…] модальність східної поеми в якому він також багато наважився "., виділений вираз визначає:
() японський символ.
() Буддистська філософія.
() хайку.
Запитання 6 - Визначте речення, у якому підкреслений термін було вжито в переносному значенні:
() “[…] І за короткий час завойований чорний пояс ".
( ) “пожирали навіть Біблію, написану японською ".
() “Будь-яке коливання, будь то перед переворот або з вірша […] "
Питання 7 - У сегменті «Я дізнався не лише про удари сенсея Альдо, але і про всю людську велич […]», слово «але» вказує:
() факти, які складаються.
() чергування фактів.
() контрастні факти.
Запитання 8 - У фрагменті “[…] не бачити життя складно і матеріально. ”, Виділена частина виражає:
()
() час
() мета
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення