Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо тексту: Іво справді фіксує годинник.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконана робота.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Мешканці багато сміялися через годинник, але місіс Діно розлючений.
- Яку перевагу має годинник, який правильно звучить, але йде назад? - запитує вона у мавпи Іво.
- Ну, їх не так багато, тож ми зараз відомі, - кульгаво відповідає Іво.
- Але циферблат годинника повинен показувати потрібний час, а куранти повинні дзвонити потрібну кількість разів, - пані. Діно вказує.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Чому пані Діно розлючений?
А.
3) Чому Іво бере сходи і знову піднімається на годинникову вежу?
А.
4) Чому мавпа Іво не спить кілька ночей?
А.
5) Чи може мавпа Іво на цей раз виправити годинник?
А.
6) Як почувається Іво після повернення додому?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення