ПЛАН КЛАСУ: КРУГ ДЛЯ РАННЬОГО ДИТИНСТВА

Фізичні навантаження мають першорядне значення для розвитку та благополуччя людського організму. Акт ходьби, бігу, занять спортом та мислення - це способи, якими ви можете вправляти своє тіло.

У період немовляти фізичні навантаження є дуже важливими. Вони повинні практикуватися в спорті, в школі чи навіть у грі.

У сьогоднішній публікації ми відокремили план уроків від схеми дошкільного навчання, щоб ви могли займатися своїми дітьми та заохочувати їх до все більшої кількості фізичних навантажень.

ПЛАН КЛАСУ: КРУГ ДЛЯ РАННЬОГО ДИТИНСТВА

Цільова аудиторія:
Дитина від ясел до 4 років

Цілі
- Працюйте в групах і вивчайте правила співіснування, наприклад, чекаючи своєї черги, перемагаючи та програючи.
- Розвивати навички фігури (стрибки, поворот сальто тощо).

Необхідний матеріал
Килимок, мотузка та перешкоди для стрибків дітей, такі як кільця та хула-хуп.

Гнучка
Щоб забезпечити участь дітей у візках у цій діяльності, вихователь повинен мати когось, хто зможе штовхнути крісло. В ідеалі цю роль виконують самі колеги. Вчитель може організувати обертання для проштовхування стільця в деяких частинах курсу, наприклад, у проході під мотузками. Звичайно, в цей момент мотузку слід підняти, але недостатньо, щоб дитині не довелося робити жодних рухів. Якщо вона здатна опустити голову або зігнути тулуб, слід запропонувати ці рухи.

Однак важливо підкреслити, що проста адаптація простору та матеріалу не завжди може гарантувати їх участь дітей, і тому дуже важливо, щоб учитель заздалегідь планував можливі виклики для них, і які кожен може брати участь. Наприклад, сальто також можна замінити "радикальними маневрами", наприклад: із звукового сигналу, всі діти повинні втекти і, почувши інший тип сигналу, повинні швидко змінити напрямок руху або зупинитися різко. Такі заходи можуть гарантувати багато задоволення, якщо дитина з фізичними вадами зможе створити пару з одним із однолітків, який штовхне стілець. Найголовніше - забезпечити участь усіх у більшості ситуацій.

Розвиток
На подвір’ї влаштуйте коло з різними матеріалами: натягніть мотузки і попросіть найменших пройти знизу, не торкаючись на них, покладіть хулахуп на підлогу і скажіть їм перестрибувати з одного на інший і ведіть їх робити сальто на килимки. Уявіть, що потрібно робити на всьому колі, і супроводжуйте дітей під час кожного із викликів, не даючи їм боятися чи нашкодити собі.

Оцінка
Зверніть увагу на різницю в участі кожної дитини перед запропонованими тілесними проблемами, щоб планувати наступні заходи, що включають більші та менші труднощі.