Конспект уроку географії материків і океанів

Близько 400 мільйонів років тому планета Земля складався лише з одного континенту: Пангеї, яка через мільйони років була роздроблена, утворивши два великих континенти: Лавразію та Гондвану.

З рухом тектонічні плити виникли нові континенти, що породило сучасну конфігурацію планети, утворену шість великих континентів.

Африка, Азії, Європа, Океанія, Америка й Антарктида охоплюють карту світу.

Розділені океанами Атлантичний, Тихоокеанський, індійський і набори льодовикових Антарктичних і Арктичних льодовикових морів, специфічні характеристики континентів дозволяють нам зрозуміти світ.

План уроку «Материки та океани».

ТЕМА: материків і океанів

ЦІЛІ:

Через план уроку материки та океани, студенти зможуть:

• Зрозумійте, що наша країна має величезну різноманітність клімату, географічних характеристик, культури, крім того, що вона має одне з найбільших біологічних різноманіття на планеті.
• Зрозумійте, що кожен регіон світу складається з різних кліматичних умов, тварин, культури та географії.
• Розрізни та знайдіть на карті сім материків і головні океани.

НЕОБХІДНИЙ МАТЕРІАЛ:

• Карта світу;
• Фотографії Антарктиди, Австралії, Бразилія, Китай і Непал;
• PowerPoint, що містить інформацію про клімат, форми рельєфу та тваринний світ згаданих вище країн;
• Список назв країн (доступний для завантаження нижче).

РОЗВИТОК:

1. Запитайте, чи знають учні що означає культура. Обговоріть, які відповіді правильні, і поясніть визначення.

“Культура це складне ціле, що включає знання, віру, мистецтво, мораль, закон, звичаї та будь-які інші здібності та звички, набуті людиною як членом суспільства».

2. Запитайте студентів про те, як культура, тварин і навіть наземних форм може залежати від погоди.

3. У Power Point покажіть фотографії Антарктиди та запитайте учнів, чи знають вони, що таке культура на такому холодному континенті. Поясніть, що через те, що це дуже холодне місце і мало людей живе там, важко дізнатися багато про культуру. Запропонуйте студентам подумати про переваги та недоліки життя в такому віддаленому місці та проживання з невеликою кількістю людей протягом тривалого періоду часу.

4. Запитайте учнів, скільки існує материків. Відповіді зобразіть на дошці.

5. Запитайте учнів, скільки людей народилося в Бразилії, а потім запитайте, на якому континенті вони народилися? Якщо є хтось, хто народився в іншому місці, запитайте назву країни та чи знає студент назву континенту.

6. Поширюйте матеріал доступний для завантаження який містить країни, і попросіть учнів відповісти про клімат, спосіб життя, тварин і культуру. Покажіть, як учні повинні його заповнювати. Вони будуть розміщувати факти, які будуть у PowerPoint та з їхніх власних досліджень.

7. Залиште слайди з інформацією PowerPoint видимими для пошуку.

8. Продемонструйте, як студенти можуть шукати більше інформації про країни та обговорювати з ними, якими були б культури в цих країнах.

9. Покажіть учням карту світу, на якій написані континенти, потім дайте учням порожню карту світу, яку вони розфарбують і впізнають 7 континентів і 4 океани.

2. Попросіть учнів уявити, що вони відвідують ці країни. Попросіть їх написати 2 подібності та 2 відмінності між звичаями однієї країни та їх власними.

ОЦІНКА:

Запитайте учнів:

• Що вам найбільше зацікавило в культурах?
• Чим ці культури схожі на нашу? Чим вони відрізняються?
• Які типи культури існують у Бразилії?

Дивіться також:

• План уроку Феста Хуніна та бразильська культура
• 20 шаблонів планів уроків для дошкільної освіти
• 20 шаблонів планів уроків для початкової школи