Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: Тадеу, плюшевий ведмедик.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Серед братів-плюшечків Тадей був найбільш пустотливим, і він також мав досить незграбний спосіб. Але Тадей, неслухняний, завжди був веселим і повним життя. І так само всі, хто жив у цьому селі. Брати Тадея вирішили пробігти перегони. Розумний, він вирішив дотримуватися натовпу. Найхоробріший брат лише трохи випередив, але Тадеу сказав, що той, хто переміг, був найбільш усміхненим. Тадей хотів нести сумку дами ведмедя і побачив, що в ній повно ожинових солодощів. Потім, не побачивши її, він взяв велику цукерку. Який сором! Він послизнувся, поваливши все на землю. Одного разу Тадеус прокинувся готовим до лиха. Твій батько сказав триматися подалі від бджолярського табору. Але Тадей вирішив возитися з бджолиним будиночком і закричав, коли хтось із них заколив його за вуха. Потім він з’явився в селі з набряклими вухами. Усі, ласкаво, почали сміятися. Насправді селу сподобався плюшевий ведмедик Тадей. Хоча часом він отримував те, що заслужив!
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Яким був Тадей?
А.
3) Що сталося, коли Тадей хотів нести дамську сумку?
А.
4_ Коли Тадеус пішов працювати в бджолиний будинок, що сталося?
А.
5) Що, приїхавши до села із набряклими вухами, що всі робили?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення