Назад до школи Проект 2019 для дитячого садка та початкової освіти

У цій публікації ми зібрали кілька навчальних пропозицій на початок навчального року. Дивіться готові шаблони та поради для вашого Назад до школи Проект 2019 для Дитячий садок та початкова освіта.

Щоб отримати доступ до більше матеріалів про початок навчального року (Натисніть тут).

Кроки для початку навчального року для дошкільної освіти

• Заїзд та запрошення;
• Колесо ініціації та тренування;
• Обід;
• Дитячий майданчик;
• Ванна кімната / гігієна;
• Безкоштовна гра;
• Організована діяльність;
• Прощання.

Назад до шкільних підказок

• Навчальні скриньки;
• Таблиця цілей;
• Виготовлення сувенірів;
• Виробництво тексту (індивідуальне чи спільне);
• Малюнки на колір;
• Що я робив у відпустці ?;
• Колесо розмови;
• Робота голосних;
• Пісні;
• Екскурсія по школі;
• Головоломка тижня;
• Серед інших…

Назад до шкільного проекту 2019 для початкової серії

Давайте познайомимося з метою цього проекту до школи:

• Розвивайте задоволення від приходу до школи, проводячи дітей на цьому новому етапі, навчальними заходами та рекреаційні заходи, які відповідають процесу повернення до школи та стимулюють їх інтерес, участь та їх соціалізація.
• Знання школи як середовища, де кожен може щось запропонувати;
• Пробудити смак до школи та відвідування занять.
• Забезпечте приємне та гостинне середовище, спрямоване на благополуччя дитини.
• Розробити заходи, що дозволяють дітям знати та взаємодіяти між собою, вчителями та персоналом.
• Ознайомте дитину зі шкільним середовищем та його розпорядком дня.
• Заохочуйте дитину вільно висловлювати свої емоції та потреби.
• Подумайте про важливість відповідальності та відданості, встановивши цілі та правила на майбутній навчальний рік.
• Знати права та обов'язки учнів, вчителів та інших працівників школи.

Раунд привітання та розмови:

• Презентація викладача та учня
• Рутина: дзвінок, час читання, календар, час
• Мене звати... Значки (кожен знаходить своє)
• Розпізнавання шкільних просторів
• рахуючи хлопців та дівчат
• Діяльність з музикою: зошит, презентація зошитів.
• Читання:
• жарт: парк
• Сувенір: карта на біс

ласкаво просимо, колесо

• Рутина: дзвінок, час читання, календар, час
• Діяльність з іменем
• Динаміка правил
• Математична діяльність - вік
• відпустка діяльність
• дім: алфавіт
• Читання:
• жарт: ланцюжок
• Сувенір: козирок

ласкаво просимо, колесо

• Рутина: дзвінок, час читання, календар, час
• Динамічний: як справи з колегою.
• Динаміка значків: угрупування груп (початкова, кінцева буква, кількість букв, голосні), порівняння назв.
• Початок опитування розвитку письма.
• Музика: люди мають прізвище. Опрацюйте повне ім’я.
• Обробка інформації: діаграма для дівчат та хлопців
• дім: ім’я
• Читання:
• жарт: батончик з маслом
• Сувенір: круглий льодяник

ласкаво просимо, колесо

• Рутина: дзвінок, час читання, календар, час
• Динаміка: що ми будемо використовувати
• Заходи ТМ з назвою та вподобаннями
• Автопортрет
• додому: числівники
• Читання:
• жарт: парк
• Сувенір: метелик льодяник

ласкаво просимо, колесо

• Рутина: дзвінок, час читання, календар, час
• Математичне зондування
• динаміка будинку
• Читання:
• Розваги: ​​боулінг, прискорення
• Сувенір: олівець

_____________

Назад до школи Проект 2019 для дошкільної освіти

Цілі:

• Знання школи як середовища, де кожен може щось запропонувати;
• Пробудити смак до школи та відвідування занять;
• Пропагуйте ігрові заходи, щоб дізнатись про приміщення та людей, які працюють у школі;
• Знати права та обов'язки учнів, вчителів та інших працівників школи.

Понеділок:

• Вітання та презентація викладача та учнів.
• Знайомство з класом, викладачем та колегами.
• Різноманітна діяльність: ліплення з пластиліну; Додаткові ігри; Будівництво з дерев’яних блоків; Безкоштовне малювання крейдою; Картини; Іграшковий ящик; Ляльковий будинок.
• Вивчення рутинних пісень.
• Оцінка дня та підготовка до від'їзду; доставка сувенірів.

Вівторок:

• Вітання та презентація викладача та учнів.
• Різноманітна діяльність: ліплення з пластиліну; Додаткові ігри; Будівництво з дерев’яних блоків; Безкоштовне малювання крейдою; Іграшковий ящик; Ляльковий будинок.
• Виготовлення ідентифікаційного значка студента.
• Вивчення рутинних пісень.
  -Пробігові заходи: рухова координація, рух
• Оцінка дня та підготовка до від'їзду

Середа:

• Початкові рутинні заходи: Колесо; спостереження за погодою; Календар; Молитва; Дзвінок; Час новизни; планування дня
• Гра на закріплення імен учнів.
• Колективне виготовлення панелей: наші перші кроки до майбутнього починаються тут (штамп фарби ногами)
• Знайомство зі школою: Розмова про школу, її залежності та функції
• Колесо читання: (прочитати книгу оповідань)
• Різноманітна діяльність: ліплення з пластиліну; Додаткові ігри; Будівництво з дерев’яних блоків; Безкоштовне малювання крейдою; Іграшковий ящик; Ляльковий будинок.
• Оцінка дня та підготовка до від'їзду.

Четвер:

• Початкові рутинні заходи: Колесо; спостереження за погодою; Календар; Молитва; Дзвінок; Час новизни; Планування дня.
• Колесо читання: читання маленької книжки з розповідями
• Відвідати приміщення Школи.
• Розмова про відвідування школи, про працівників ...
• Малюнок: моя школа.
• вивчення рутинних пісень
• Різноманітна діяльність: Моделювання; Додаткові ігри; Будівництво з дерев'яних блоків ...
• Оцінка дня та підготовка до від'їзду.

П’ятниця:

• Початкові рутинні заходи: Колесо; спостереження за погодою; Календар; Молитва; Дзвінок; Час новизни; Планування дня.
• Зондування: рух, рухова координація, колаж.
• Різноманітна діяльність: Безкоштовне малювання крейдою; Моделювання; Додаткові ігри; Будівництво з дерев'яних блоків ...
• Рекреаційні заходи у внутрішньому дворику: біжить котія; Мертвим або живим; ігри на колесах ...
• Оцінка дня та підготовка до від'їзду; доставка сувенірів.

_____________

Назад до шкільного шаблону проекту 2019

Зміст

• Португальська мова:
• Бесіди, розповіді про досвід, оповідання;
• Імена колег, викладачів та співробітників.
• Бейдж та плакат зі списком імен;
• Абетка;
• Дитячі розповіді;
• Письмове опитування.
• Математика
• Усний підрахунок;
• Ігри;
• Читання календаря.
• Проблемні ситуації.
• Історія та географія
• Правила співіснування.
• Спостереження за різними середовищами шкільного простору.
• Історія життя студента.

Головна мета: Знання школи як середовища соціальних перетворень, де кожен може щось запропонувати.

Конкретні цілі

• Співпрацювати, щоб діти відчували задоволення від перебування в школі;
• Пропагуйте ігрові заходи, щоб дізнатись про приміщення та людей, які працюють у школі;
• Сприяйте зв’язкам, пробуджуйте тепло і безпосередність.
• Запропонувати заходи, які співпрацюють для зближення однолітків або між ними та маленькими дітьми;
• Зміцнити афективні зв’язки та відкритий діалог;
• Підготуйте узгоджене відповідно до потреб групи;
• Забезпечте діяльність, що сприяє вільному висловленню: розмовляти, жестикулювати, співати або малювати.
• Перевірте етапи письма учнів.

Методології та їх технології

1. Привітання: Прийом дітей з прихильністю та радістю;
2. Інтерактивний тиждень: групові контракти, роздуми про необхідні фізичні та поведінкові відмінності для гарного співіснування, мобілізаційної діяльності (динаміка, театралізація), реєстрації договору співіснування.
3. Проводити читацькі, бесідні та дискусійні гуртки, досліджуючи уподобання учнів, а також їхні інтереси в школі.
4. Відвідайте різні середовища школи, ознайомлюючи учнів з кожним із них.
5. Розвивайте ігрові заходи з іграми, іграми та коловими піснями, організовуючи учнів за різними стратегіями (індивідуальні, у групах, у колі, сидячи на підлозі або на стільці).
6. Робота з музикою (робити усні інтерпретації, жести, письмо та малюнки);
7. Усна діяльність (колесо бесіди), де учні можуть висловити свої очікування щодо школи, свої емоції, свої почуття;
8. Діяльність з іменами (значками) та алфавітом;
9. Письмове опитування;
10. Проблемні ситуації (скільки учнів не було, скільки хлопчиків тощо)
11. Реєструйте гіпотези та висновки за допомогою малюнків, створення списку слів та коротких текстів.
12. Вирішувати практичні заходи, що стосуються навчальних середовищ.
13. Використовуйте мультимедійну кімнату для перегляду відео та фільмів, які досліджують соціальну інтеграцію студента.

Оцінка

У цей перший момент проведіть оцінку за допомогою спостереження, враховуючи ставлення та поведінка студентів, оскільки основна увага приділяється пізнанню студента та соціального середовища, де він перебуває вставлений.
Запишіть аспекти, що спостерігаються, у зошит, зроблений для цієї мети.

Ресурси

Стерео, CD, TV, DVD (Spirit film O Corcel Indomável), папір, картон, картон, олівець колір, олівець, ручка, ножиці, нитка, білий клей, блокнот, коробка для взуття та словник.

Назад до шкільного проекту 2019 у форматі PDF

Завжди думаючи про полегшення для вас, ми вирішили зробити все «Назад до шкільних проектів 2019» показано вище для безкоштовного завантаження у форматі PDF.

Щоб отримати доступ до матеріалу, перевірте таке посилання: