Проект Дня води для початкової освіти

Ознайомтеся з цим, ми розміщуємо кілька моделей та порад для вашого Проект Дня води для початкової освіти.

О Всесвітній день води була створена ООН (ООН) 22 березня 1992 року. 22 березня кожного року присвячується обговоренню різних тем, пов'язаних з цим важливим природним благом.

Але чому ООН піклувалася про воду, коли ми знаємо, що дві третини планети Земля складається з цієї дорогоцінної рідини? Причина полягає в тому, що невелика кількість, приблизно 0,008% від загальної кількості води на нашій планеті є питною (безпечною для споживання). І як ми знаємо, значна частина джерел цієї води (річки, озера та дамби) забруднюється, забруднюється та деградує внаслідок хижацької дії людини. Ця ситуація викликає занепокоєння, оскільки найближчим часом може виникнути дефіцит води для споживання значної частини населення світу. З огляду на це було встановлено Всесвітній день води, головна мета якого - створити момент для роздумів, аналізу, обізнаності та розробки практичних заходів для вирішення цієї проблеми.

Побачити більше:

• Проект Дня води для дошкільної освіти
• Проект Дня води

22 березня 1992 р. ООН також опублікувала важливий документ: «Загальну декларацію водних прав» (читати нижче). Цей текст представляє низку заходів, пропозицій та інформації, які служать для підвищення екологічної свідомості населення та урядів щодо водного питання. (Дізнайтеся більше на: Всесвітній день води)

І він думав про це значення води що ми вирішили зробити ці готові до використання шаблони доступними. Проект Дня води для початкової школи, див .:

Проект Дня води для початкової освіти - Вода - це надія

Це Проект Дня води для початкової освіти він спрямований на те, щоб надати дітям широке бачення, яке включає численні проблеми, з якими стикається світ у зв'язку з нестачею води. На додаток до великого різноманіття досвіду, за активної участі, щоб вони могли підвищити обізнаність з питань, що стосуються води в навколишньому середовищі, і самостійно та самостійно приймати ставлення та цінності, спрямовані на її захист та збереження ресурсів природний.

Загальні цілі:

Допоможіть студентам виявити симптоми та справжні причини проблем, з якими PLANET стикається із забрудненням та нестачею води, де вони можуть:

• Усвідомити негативні та позитивні втручання, які людина може зробити в природі, виходячи зі своєї соціальної реальності;
•  Визнати, що якість життя пов'язана з умовами гігієни та основних санітарних умов, якістю повітря та простору;
• Застосовувати за допомогою щоденного ставлення заходи щодо оцінки води з критичної позиції;
• Дайте учням зрозуміти, що рівновага та майбутнє нашої планети залежать від збереження води та її кругообігу;
• Майте на увазі, що вода не повинна витрачатися даремно або забруднюватися.

КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ ЗМІСТ

• Знайте про необхідність економити воду
• Визнайте важливість води для життя та її різноманітне використання
• Зрозумійте кругообіг води
• Знати причини забруднення води
• Визначте, яку допомогу ми повинні мати з питною водою
• Визначте шлях води від річки до будинків
• Знати фізичний стан води (твердої, рідкої та газової)
• Усвідомте існування води в нашому організмі та в їжі
• Знати причини поточного зменшення запасів води

ЗМІСТ ПРОЦЕДУРИ

• Прослуховування оповідань, віршів та інформаційних текстів, що стосуються даної теми
• Провести різні експерименти з водою в трьох її станах
• Якщо можливо, спостерігайте за забрудненою річкою, і це частина району
• Зверніть увагу на наслідки цього забруднення для навколишнього середовища, в якому ви живете
• Проаналізуйте рахунки за воду сімей студентів та обговоріть відходи
• Слухайте музику, дивіться відео, що стосуються даної теми
• Відвідайте водозбірний та очисний завод
• Зробіть моделі та панелі, пов’язані з темою
• Проводити різноманітну діяльність, що охоплює всі галузі знань

СТАВЛЕННЯ ЗНАНЬ

• Економте воду в різних повсякденних ситуаціях вдома та в школі
  • Співпрацювати для збереження води в навколишньому середовищі
  • Будьте мультипликатором знань про воду та навколишнє середовище загалом
  • Цінування води, усвідомлення її значення для життя всіх живих істот

РОЗРОБКА:

• Вивчення слова вода;
• Усна та письмова мова;
• Кросворди та пошук слів;
• Розмова зі студентами про значення води для нашого тіла та навколишнього середовища, в якому ми живемо;
• Розкажіть кілька історій, пов’язаних з темою;
• Дослідження, проведені дітьми, та їх аналіз;
• Зробити книгу з малюнками та окремими текстовими постановками;
• Статистика (рахунки за воду) (і відсоток води в їжі та в організмі)
• Поняття маси (важкої / легкої), обсягу (повної / порожньої)
• Проблемні ситуації, пов’язані з водою
• Опрацювання панелей
• Відео, що стосуються теми;
• Відвідування водоочисної станції та обговорення реальності забруднення річок;
• Робота з конкретним досвідом, показуючи важливість води для нашого життя, для сільськогосподарських культур, а також їх фізичного стану.
• Інтерв’ю з професіоналом з водопідготовчої мережі;
• Слухайте музику, пов’язану з водою.
• Педагогічна експедиція

МЕТОДИКА:

• Навчайте дітей від малого до догляд за природою, Зберегти довкілля і раціональне використання води, без відходів, щоб у майбутньому не бракувало.

ВИСНОВОК:

• Очікується, що в кінці проекту діти усвідомлять важливість води як для життя тварин, так і для них для овоча, який знає, як використовувати його без відходів і без забруднення, приймаючи все це Навчання.

ОЦІНКА:

• Це слід робити постійно, з описовими звітами кожного етапу, груповими дискусіями та ставленням до проекту. Вчитель також повинен оцінювати участь та участь кожного студента, окремо, а також оцінювати розвиток їх роботи критично та конструктивно.

---

Проект Дня води для початкової освіти - турбота про воду.

Екологічний баланс та експлуатація природних ресурсів дедалі більше шкодять марнотратство та відсутність обізнаності про те, як ми повинні використовувати та піклуватися про ці ресурси на свою користь та для майбутнього Росії людяність.

Обґрунтування:

ЗАГАЛЬНІ ЦІЛІ:

• Підвищіть рівень обізнаності серед шкільної громади, щоб знайти способи економити воду, а також по-справжньому дізнатись про проблеми, з якими стикається країна із надмірними витратами.

СПЕЦИФІЧНІ ЦІЛІ:

ПЛАНУВАНІ ДІЇ

• Коло бесіди зі студентами про значення води для нас та середовища, в якому ми живемо.
• Провести дослідження в класі з даної теми,
• Організувати виставку зображень у даних про поточну ситуацію з водою;
• Зберіть різні прийоми за темою протягом тижня
• Збірка плакатів та фрески на цю тему.
• Динаміка, пов’язана з водою
• Водні драми

ОЦІНКА

Оцінка буде проводитися шляхом постійного підходу до теми, питань, ставлення участь та співпраця в роботі під час реалізації проекту та переважно через зміни в ставлення.

Дивитися також:

• ВОДНА ДЕНЬ ПАНЕЛЬ З ПЛІВЕМ
• ДІЯЛЬНІСТЬ ДНЯ ВОДИ
• 109 ідей для Дня води

Проект Дня води для початкової школи - Догляд за водою для друку

Проект Дня води для початкової школи - "Вода, джерело життя"

Всесвітній день води - це дата, яка дає світові знати про надмірне споживання та відходи цієї рідини, що є життєво важливим для життя. Цей проект спрямований на допомогу студентам у роботі з підвищення обізнаності населення щодо культури збереження води, показуючи її різноманітні форми використання, її цикли, її значення для життя та поради щодо економії води. Вода.

Обґрунтування

Проект Дня води для початкової школи з темою "Вода, джерело життя", запропонований тут, повинен бути представлений для студентів - широке бачення, яке включає численні проблеми, з якими стикався сучасний світ, щодо відсутності Вода. Його слід розробляти з метою надання студентам великого різноманіття досвіду, за активної участі, щоб вони могли розширити поінформованість про проблеми, пов'язані з водою в навколишньому середовищі, і самостійно та самостійно приймати ставлення та цінності, спрямовані на її захист та збереження.

Головна мета

Сприяти формуванню добросовісних громадян, здатних приймати рішення та діяти в умовах реальності, з якою світ стикається із забрудненням та дефіцитом води. Для цього потрібно більше, ніж інформація та концепції, а ставлення та формування цінностей, які будуть сприйняті у щоденній практиці, у соціальному середовищі.

Конкретні цілі

• Допоможіть студентам виявити симптоми та справжні причини проблем, з якими Бразилія стикається із забрудненням та нестачею води, де вони можуть:
• Усвідомити негативні та позитивні втручання, які людина може зробити в природі, виходячи зі своєї соціальної реальності;
• Визнати, що якість життя пов'язана з умовами гігієни та основних санітарних умов, якістю повітря та простору;
• Приймати через щоденні установки заходи щодо оцінки води з критичної позиції;
• Дайте учням зрозуміти, що рівновага та майбутнє нашої планети залежать від збереження води та її кругообігу;
• Зверніть увагу на те, що воду не можна витрачати, не забруднювати тощо.

Розвиток

• 1-й етап: поговорити зі студентами про значення води для нашого тіла та навколишнього середовища, в якому ми живемо.
• 2 етап: Експозиційний та діалогічний клас із слайд-презентацією (Power point) та відео з веб-сайту You tube, присвячене важливості водних ресурсів у планети, водна ситуація в Бразилії, гідрологічний цикл та права на воду, встановлені 22 березня 1992 р., та поради щодо порятунку від Вода.
• 3-й етап: робота з піснею “Planeta Água” (Водна планета), яка буде представлена ​​у відеоролику, де студенти створюватимуть плакати в групах із зображенням того, що вони зрозуміли про це;
• 4-й етап: виготовлення банерів, плакатів та брошур із порадами щодо економії води;
• 5-й етап: Студенти готуватимуть відеоролики або PowerPoint із наступними підходами: Важливість води та поради щодо економії.

Висновок

Очікується, що в кінці проекту студенти усвідомлять важливість води як для життя тварин, так і для для овоча, який знає, як використовувати його без відходів і без забруднення, приймаючи все це Навчання.

Проект Дня води для початкової школи - "Вода, джерело життя" у PDF

Щоб вам було простіше, ми вирішили також зробити доступним проект Дня води для початкової школи - "Вода, джерело життя" в оригінальному файлі, розробленому в Ескола Каміло Бонфім - муніципалітет Камапуа / МС, з дисципліни Біологія вчитель Сімоне Онорато Гарсія.

Перевірте таке посилання та завантажте його у форматі PDF:

• Завантажити у форматі PDF.