Португальська діяльність, спрямована на студентів, які навчаються на першому курсі середньої школи, з метою вивчення сполучних елементів при побудові тексту «Чому переробляти?».
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте текст, доповнивши його такими термінами:
Переробка матеріалів є важливою як для зменшення накопичення відходів, так і для збереження природи від невичерпного видобутку ресурсів. _________________, переробка спричинює менше забруднення повітря, води та ґрунту.
Виробництво сміття збільшується __________________ по всій планеті. Прагнучи покращити нинішню якість життя та мати __________________ сприятливі екологічні умови для життя майбутніх поколінь, необхідно розвивати екологічну свідомість.
Споживач може допомогти у процесі переробки компаній. ________________ Ми відокремлюємо все сміття, що виробляється в будинках, ми запобігаємо змішуванню брухту з харчовими відходами, що полегшує його повторне використання промисловістю. Таким чином, ми також уникаємо забруднення.
У таких розвинених країнах, як Франція та Німеччина, приватний сектор відповідає за відходи. Виробники упаковки несуть відповідальність за утилізацію відходів, і споживач також повинен зробити свою частину. _________________ людина збирається придбати новий акумулятор, _________________ використаний акумулятор повинен бути доставлений.
Доступно: http://www.ajudabrasil.org.
Тепер зв’яжіть термін із відповідним семантичним значенням:
______ інтенсивність
______ час
______ хвороба
______ спосіб
______ пояснення
______ гол
______ додавання
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
