Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: Нерозуміння собаки Лупо.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Люпі була жахливим цуценям! У сусідській мітці він був неперевершений. Хоч і маленький, він любив бігати. Це дуже гавкало, але це не був укус. Тоді з котом Нікі мені було шкода! Коли вони зустрілися, видно було лише пил! Один котиться один на одного, гарчить, гавкає і мало робить! Люпі подобалося підніматися на горище, розливаючи фарби, кидаючи все на підлогу. Тітка Гімерсінда лаяла, скуйовдила волосся, але він навіть не звернув уваги на ту сердиту тітку! Одного разу, коли він переслідував іншого кота посеред вулиці, на нього наїхала машина. На щастя, він це лише випасав, і тоді для нього це був урок. Лупі вирішив змінити свою поведінку. Знайте, що це було важко, я повинен був бути завжди на сторожі. Потім Лупі зрозумів, що його можна здобути освіту, завоювати друзів і бути коханим ними!
1) Який заголовок тексту?
А.
2) У чому Лупі був неперевершений?
А.
3) Що Люпі любив робити?
А.
4) Що сталося одного дня, коли Лупі переслідувала іншого кота?
А.
5) Що Лупі помітив після аварії?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення