Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого курсу початкової школи, адреси минулий час недоконаний. Про що свідчить цей час у комунікативному контексті? Давай навчимося? Для цього дайте відповіді на запитання, посилаючись на текст про гру Котяче ліжко.
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редакторському шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Ігри, в які грали діти корінного населення на початку колонізації Бразилії __________ відзначалися радістю та близькістю до природи. Ще до приходу португальців маленькі корінні жителі вже гралися з тваринами та ляльками з обпаленої глини, насінням товкача, маленькими луками та стрілами та багато іншого. Звичайною грою було формування фігурок із ниток – те, що ми сьогодні знаємо як котяче ліжко. Цікаво, що спочатку в цій грі брали участь лише хлопчики. З часом дівчата також почали брати участь.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Видання 209.
Доступний у: .
Питання 1 - Заповніть пробіл дієсловом «to be» в минулому часі:
«Ігри, в які грали діти корінних народів на початку колонізації Бразилії __________ відзначалися радістю та близькістю до природи».
Питання 2 - У уривку «[...] корінні жителі вже гралися з тваринами та ляльками з випеченої глини […]», прислівник додає до дієслова в минулому часі обставину:
Питання 3 - У «[...] у цій грі брали участь лише хлопчики.», дієслово минулого часу відноситься до особи множини. Визначте це:
Питання 4 - Підкресліть дієслово в минулому часі нижче:
«З часом дівчата також почали брати участь».
Питання 5 - У тексті про котяче ліжко дієслова минулого часу вжито в вказівному чи підрядному способі? Поясніть:
Питання 6 - Дієслова минулого часу виражають у тексті:
( ) безперервні факти в минулому.
( ) факти, укладені в минулому.
( ) спорадичні факти в минулому.
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення