Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, має на меті вивчення фрази. Що таке озвучка? Саме об’єднання двох або більше слів виконує функцію одного слова. Давайте розберемо їх у тексті про книгу Уроки вільно мислячої собаки - двері Мерлі? Отже, дайте відповіді на запитання нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Досліджуючи наукові експерименти, спостереження та теорії, випробовуйте в ______________ з собачий супутник, автор заглибився в глибокі питання про стосунки між собаками та істотами люди. Двері, на які посилається підзаголовок, побудував автор, щоб собака самостійно могла увійти та вийти з дому під час тривалих відсутностей господаря. Керасоте, навпаки, отримав у відповідь відчинення інших дверей - серцевих. Чесний, веселий, захоплюючий і повний дивовижної інформації,
Доступно: .
Питання 1 - Позначений у тексті простір повинен бути заповнений іменною фразою:
( ) "з дня на день"
( ) "з дня на день"
() "з дня на день" або "з дня на день"
Питання 2 - У уривку «[…], щоб собака самостійно могла увійти та вийти з дому […]», сполучна фраза «за що» вводить:
() умова
() мета
() висновок
Запитання 3 - У реченні «Двері, на які посилається підзаголовок, було побудовано […]», словесний вираз:
() виражає гіпотетичну дію.
() виражає закриту дію.
() виражає незакінчену дію.
Питання 4 - У фрагменті є прийменникова фраза:
() “[…] Автор досягнув глибоких питань про стосунки між собаками […]”
() “[...] отримав в обмін відкриття ще однієї двері: тієї, що є в серці”.
() “[…] Було випущено у восьми країнах, крім США […]”
Питання 5 - Фрази, проаналізовані вище, містять текст, який має на меті:
() щось розкрити.
() повідомити факт.
() представити когось.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення