Діяльність інтерпретація тексту, розрахований на студентів 5 курсу, про молюсків. Він проводить значну частину свого часу, пасучись на дні цих струмків.. Давайте познайомимося з ним ближче? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання для відповідей.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Він сильний. Ваше тіло вкрите кістковими пластинами. Йому подобається жити серед течій струмків, розташованих в гірських районах Атлантичного лісу. Він проводить значну частину свого часу, пасучись на дні цих струмків. Ой! Ой! Ой! Все йшло дуже добре, але ця річ про випас під водою…
Ну, шановний читачу, як би дивно це не здавалося, мова йде про рибу, яка має звичку пастися. Точніше кажучи, він використовує свій великий, широкий рот, повний крихітних зубів, щоб зішкребти водорості, які ростуть на дні цих водних шляхів. У цьому русі йому також вдається захопити деяких водних комах, ще один предмет у своїй їжі.
Це життя лушпиння Pareiorhapis garbei, рідкісні та зникаючі види!
Самці і самки цього виду досить різні. У самця збоку голови і на початку грудних плавців довгі шипи, яких у самок немає. Що стосується розмноження, то дослідники знають так мало про цей вид, що навіть не виявили пору року, коли самки нерестяться.
У річці Макае, одному з небагатьох місць, де він зустрічається, цей молюск стикається з великою загрозою для свого виживання: компанія райдужної форелі. Ці екзотичні риби, тобто які спочатку не належать до нашої фауни, є ненажерливими хижаками, а отже, становлять небезпеку для молюсків.
Райдужна форель була введена в Бразилію більше 60 років тому, щоб заохочувати спортивне рибальство і сприяти рибному господарству, тобто вирощуванню риби для споживання людиною. Відтоді вони спричинили низку екологічних проблем. Цей факт показує нам, що загроза вимирання виникає не тільки в результаті руйнування середовища проживання або незаконного полювання. Сюди входять інші фактори, про які мають знати екологічні агенції.
Жан Карлос Міранда, Сержіо Майя Кейрош Ліма та Енріке Лаццаротто.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Видання 249.
Доступний у: .
Питання 1 - У уривку «Він проводить велику частину свого часу, пасучись на дні цих потоків», автори тексту посилаються на:
A:
Питання 2 - Уривок «[...] її великий, широкий рот і повний крихітних зубів […]» такий:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Питання 3 - Прочитайте назад:
«У самця збоку голови та на початку грудних плавців довгі шипи, яких у самок немає».
У цій частині тексту автори:
( ) наведіть приклад.
( ) висловити думку.
( ) зробити порівняння.
Питання 4 - У «[...] дослідники знають так мало про цей вид які навіть не виявили пору року, коли самки нерестяться.», підкреслений вираз використовувався для:
( ) відновити вид.
( ) рекламувати вид.
( ) охарактеризувати вид.
Питання 5 - Згідно з текстом, райдужна форель представляє небезпеку для раковини, оскільки:
( ) «спочатку вони не належать до нашої фауни».
( ) «вони ненажерливі хижаки».
( ) «були представлені в Бразилії понад 60 років тому».
Питання 6 - У сегменті «вирощування риби для споживання людиною» автори подають значення:
( ) «спортивне рибальство».
( ) «рибництво».
( ) «незаконне полювання».
Питання 7 - Фрагмент «Включає інші фактори, про які повинні знати органи, відповідальні за довкілля». працює як:
( ) сповіщення, зроблене авторами.
( ) пропозиція авторів.
( ) гіпотеза, висунута авторами.
Пер Деніс Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
