Португальська діяльність, спрямована на студентів сьомого курсу, має на меті вивчення суб'єкт предикативний. Давайте визначимо це в тексті день вчителя? Чи збираємось ми розкрити роль, яку вона відіграє в комунікативному контексті? Отже, приступайте до роботи!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
«І Дом Педро витягнув меч і закричав ...» Я навчав 7-річних. Малюнок героя Він-людини з його могутнім мечем Грейскула був гарячкою серед дітей.
Під час тижня Вітчизни я був дуже схвильований, розмовляючи про незалежність Бразилії. У ньому розповідалося про прибуття Дому Педро на береги потоку Іпіранга, де відбувся крик незалежності. Перед уважним класом я жестом показав особливий колорит епізоду:
- Дом Педро, обурений, витягнув меч і сказав ...
У цей момент вийшов студент і з середини кімнати крикнув:
"Силами Грейскулла !!!"
Я здивовано зупинився, подивився на нього і залився сміхом у супроводі, звичайно, решти класів.
Фелісіміна Дальва Тейшейра. Журнал “Нова Ескола”. No 182, травень 2005 р. с.6.
Питання 1 - Підкреслений уривок працює як предикат теми:
() “Дизайн персонажа Він-людини, своїм могутнім мечем Грейскула, це була лихоманка […] "
() “У тиждень Вітчизни я був дуже раді […]”
() “На той момент студент передбачив і, з середини кімнати, кричав […] "
Питання 2 - Смута, визначена вище, виражає:
() атрибут вчителя.
() спосіб буття вчителя.
() стан учителя.
Запитання 3 - Виділений прикметник діє синтаксично як предикат суб’єкта у реченні:
() “[…] Надання кольору Спеціальна до епізоду […] "
() “- Дом Педро, обурена, вийняв меч і сказав... ”
( ) "Я зупинився вражений, Я подивився на нього і вибухнув сміхом, супроводжуючи [...] "
Питання 4 - Предикатив, присутній у зазначеному вище реченні, вказує на стан:
() перехідний
() постійний
() очевидний
Питання 5 - Виділіть предикати суб’єкта, які складаються з таких речень:
а) Студенти уважно ставилися до пояснень вчителя.
б) Клас видався дуже зацікавленим!
в) Вчитель був дуже радий!
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
