Португальська діяльність: предикативна тема

Португальська діяльність, спрямована на студентів сьомого курсу, має на меті вивчення суб'єкт предикативний. Давайте визначимо це в тексті день вчителя? Чи збираємось ми розкрити роль, яку вона відіграє в комунікативному контексті? Отже, приступайте до роботи!

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Португальська діяльність: Предикативна тема - 7-й рік - Шаблон, який можна редагувати
• PDF: Діяльність на португальському: Предикативний предмет - 7 клас - Готовий до друку
• Шаблон: Португальська Діяльність: Предикативна тема - 7 клас - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

день вчителя

«І Дом Педро витягнув меч і закричав ...» Я навчав 7-річних. Малюнок героя Він-людини з його могутнім мечем Грейскула був гарячкою серед дітей.

Під час тижня Вітчизни я був дуже схвильований, розмовляючи про незалежність Бразилії. У ньому розповідалося про прибуття Дому Педро на береги потоку Іпіранга, де відбувся крик незалежності. Перед уважним класом я жестом показав особливий колорит епізоду:

- Дом Педро, обурений, витягнув меч і сказав ...

У цей момент вийшов студент і з середини кімнати крикнув:

"Силами Грейскулла !!!"

Я здивовано зупинився, подивився на нього і залився сміхом у супроводі, звичайно, решти класів.

Фелісіміна Дальва Тейшейра. Журнал “Нова Ескола”. No 182, травень 2005 р. с.6.

Питання

Питання 1 - Підкреслений уривок працює як предикат теми:

() “Дизайн персонажа Він-людини, своїм могутнім мечем Грейскула, це була лихоманка […] "

() “У тиждень Вітчизни я був дуже раді […]”

() “На той момент студент передбачив і, з середини кімнати, кричав […] "

Питання 2 - Смута, визначена вище, виражає:

() атрибут вчителя.

() спосіб буття вчителя.

() стан учителя.

Запитання 3 - Виділений прикметник діє синтаксично як предикат суб’єкта у реченні:

() “[…] Надання кольору Спеціальна до епізоду […] "

() “- Дом Педро, обурена, вийняв меч і сказав... ”

( ) "Я зупинився вражений, Я подивився на нього і вибухнув сміхом, супроводжуючи [...] "

Питання 4 - Предикатив, присутній у зазначеному вище реченні, вказує на стан:

() перехідний

() постійний

() очевидний

Питання 5 - Виділіть предикати суб’єкта, які складаються з таких речень:

а) Студенти уважно ставилися до пояснень вчителя.

б) Клас видався дуже зацікавленим!

в) Вчитель був дуже радий!

Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.