Португальська діяльність, рекомендована студентам восьмого курсу початкової школи, стосується Неозначені займенники. Ми збираємося проаналізувати терміни, що супроводжують іменники, або зайняти їх місце, виражаючи невизначеність? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. сільські письменники!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Хто не знає курупіру, хлопчика з вогняно-забарвленим волоссям і ногами, повернутими назад, здатними залишити будь-якого мисливця, загубленого в лісі? Або тоді легенда про бото, яка гарантує, що ця тварина здатна перетворитися на дуже спокусливого хлопчика? Насправді важко знайти того, хто ніколи не чув цих історій. Однак чи знали ви, що ті, хто їх створював, довгий час не могли їх порахувати? Це правда. Протягом століть індіанці - у яких є репертуар, складений із цих та багатьох інших переказів - не мали можливості записати свої історії в книги. Все тому, що ми не знали їх мови, а вони не знали нашої. Але чи це не змінилося сьогодні?
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 191. Доступно: .
Питання 1 - У виділенні виділений займенник не визначений:
() “[…] Легенда про бото, що гарантує, що ця тварина [...] "
( ) “[…] хтось які ніколи не чули цих історій ".
() “Але це не те, що сьогодні, що змінилося?"
Питання 2 - Виділіть термін "дуже", який є невизначеним займенником:
"[...] дуже спокусливий хлопець?"
"[…] Довго, ви не могли їх порахувати?"
Запитання 3 - У реченні “[…] ви знали, хто їх створив […]”, невизначений займенник “хто”:
() працює як об’єкт.
() працює як тема.
() працює як предикатив.
Питання 4 - У […] багатьох інших розповідях […] ”синтаксично невизначені займенники:
() пояснити іменник “наративи”.
() визначити іменник “наративи”.
() доповнюють іменник “наративи”.
Питання 5 - В уривку “Все тому, що ми не знали вашої мови […]”, є невизначений займенник. Вкажіть:
() "Все".
() "ми".
() "ваш".
Пер Denyse Lage Fonseca Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення