Діяльність інтерпретація тексту, орієнтована на учнів шостого курсу початкової школи, про старого ягуара, втомленого мисливськими тваринами. Ви знаєте, що вона зробила? У неї була ідея... Вона поширилася в лісі, що вона помре і що вона хотіла б відвідати тварин перед тим, як піти... Чи спрацював план ягуара? Давай дізнаємось? Для цього прочитайте текст слідом за Ягуар. Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Уважно прочитайте текст. Потім дайте відповідь на запропоновані інтерпретаційні запитання:
Ягуар трохи постарів і втомився бігати за тваринами.
Тоді у нього виникла ідея. Він поширив звістку, що ось-ось помре, і перед тим, як витягнути гомілки, він хотів би відвідати всіх тварин у лісі.
Потім він зайшов у свою печеру і зачекав.
План працював. Один за одним відвідувачі зайшли в печеру на прощання, і всім розумний ягуар почав годувати ...
Поки не настала черга черепахи. Він повільно підійшов і зупинився біля входу в печеру.
Зсередини ягуар зрозумів, що черепаха не визначилася, тому він почав говорити:
- Заходь скоріше, друже черепахо. Я вже такий слабкий... Приходьте і складайте мені компанію ...
Черепаха відступила і, готуючись до втечі, відповіла:
- Дякую за запрошення, друже ягуаре. Але, по слідах на землі, я бачу, що туди потрапило багато тварин, і жодна з них ще не вийшла. Мабуть, ваша печера має бути переповненою. Я повернусь пізніше, коли всі ці тварини підуть, а печера стане просторішою ...
І він злетів!
Доступно: .
Питання 1 - Історія вище трапляється тому, що ягуар:
() “Поширити новину про те, що він ось-ось помре”.
() “Я трохи постарів і втомився бігати за тваринами”.
() "перед тим, як розтягнути гомілки, я хотів би відвідати всіх тварин у лісі".
Питання 2 - Читати назад:
“- Заходьте скоріше, друже черепахо. Я вже такий слабкий... Приходьте і складайте мені компанію... "
Ягуар сказав це тому, що:
() “Настала черга черепахи”.
() “Він прийшов повільно і зупинився біля входу в печеру”.
() “Ягуар зрозумів, що черепаха нерішуча”.
Запитання 3 - Черепаха виявила літак ягуара за допомогою:
() зауважимо, що вона не була слабкою.
() спостерігати за слідами тварин на землі.
() усвідомлюють, що в печері було повно тварин.
Питання 4 - За словами оповідача, черепаха "була вгору!". Що це означає?
() Це означає, що черепаха сховалася.
() Це означає, що черепаха втекла.
() Це означає, що черепаха навшпиньки вийшла.
Питання 5 - Укажіть прикметник, який можна використовувати для характеристики черепахи:
() проникливий.
() наївний.
() недбалий.
Запитання 6 - Тире відіграють в історії функцію:
() оголосити виступ ягуара та виступ черепахи.
() позначають початок мови ягуара та мови черепахи.
() вказують на паузу у мові ягуара та у мові черепахи.
Питання 7 - У "Далі, потрапив у у вашій печері і чекали. ”, Підкреслені дієслова вказують на дії:
() ягуара.
() черепахи.
() з одного з візитів ягуара.
Запитання 8 - У “- Дякую за запрошення, друг ягуара. ”, Відірваний вираз черепаха сказала, щоб зателефонувати до ягуара. Тому цей вираз діє як:
() предмет.
( ) Закладаюся.
() кличний.
Запитання 9 - Можна зробити висновок, що прочитаний текст:
() Казка.
() байка.
( ) підсумок.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення