Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, досліджує дієслова в інфінітиві. Чи будемо ми аналізувати дієслова в цій називній формі в тексті про inhambuguaçu? Для цього дайте відповідь на запропоновані питання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
У густонаселених районах Атлантичного лісу голос інгамбугуасу є одним із найбільш вражаючих своїм тембром і потужністю. Яскраву і характерну пісню можна почути здалеку, а іноді навіть заплутати слухача щодо того, в якому напрямку вона випромінюється.
Але незважаючи на те, що його легко ідентифікувати за голосом, inhambuguaçu (
Crypturellus obsoletus) є одним із тих видів, які важко спостерігати в лісі. Сухопутний птах, крім непомітного оперення, надзвичайно спритний.Природоохоронний статус інамбугуасу не викликає занепокоєння, оскільки, на відміну від інших родичів, йому вдається адаптуватися до деяких середовищ і терпіти ділянки вторинних лісів.
Доступний у:. (Фрагмент з переробками).
Питання 1 - В уривку «[…] і іноді навіть заплутуючи слухача щодо того, в якому напрямку випромінюється.», є дієслово в інфінітиві. Відзначте галочкою:
( ) «збивати з пантелику».
( ) "буття".
( ) "виданий".
Питання 2 – У частині «[…] inhambuguaçu (Crypturellus obsoletus) є одним із тих видів, які важко побачити в лісі.», дієслово в інфінітиві:
( ) безособовий.
( ) змінений персонал.
( ) незмінний персонал.
Питання 3 – Підкресліть дієслово в поданому інфінітиві:
«Наземний птах, окрім того, що має непомітне оперення, надзвичайно спритний».
Питання 4 – У «[…] йому вдається адаптуватися до деяких середовищ […]», дієслово в інфінітиві таке:
( ) неперехідний.
( ) прямий перехідний.
( ) непрямий перехідний.
Питання 5 – «[…] і допускати ділянки вторинних лісів». Наведіть дієслово в інфінітиві з тим же значенням, що вжито в цьому уривку тексту:
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.
