Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

نشاط على السلسلة الغذائية

نشاط علمي حول السلسلة الغذائية يعتمد على تفسير النص ، ويستهدف النشاط طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية.

هذا النشاط العلمي متاح للتنزيل في Word (قالب يمكن تحريره) ، بتنسيق PDF (جاهز للطباعة) وأيضًا النشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين العلمي على:

  • كلمة: نشاط على السلسلة الغذائية - السنة الخامسة - نموذج قابل للتعديل
  • بي دي إف: نشاط السلسلة الغذائية - السنة الخامسة - جاهز للطباعة
  • قالب: نشاط على السلسلة الغذائية - السنة الخامسة - بالإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

المنتجون والمستهلكون والمحللون

عندما تتغذى الحيوانات على النباتات ، فإنها تستهلك الطاقة التي تحتاجها للبقاء على قيد الحياة. تنتقل الطاقة من النباتات إلى الحيوانات العاشبة ، ومن العواشب إلى الحيوانات آكلة اللحوم.

تنتج النباتات والطحالب وحيدة الخلية وبعض البكتيريا طعامها من خلال عملية التمثيل الضوئي ، وهذا هو سبب تسميتها المنتجين.

بعض الحيوانات لا تنتج طعامها ، وهذا ما يسمى المستهلكين.

يمكن أن تكون الحيوانات المستهلكة:

  • العواشب: تأكل الخضار فقط.
  • آكلات اللحوم: تأكل الحيوانات الأخرى فقط ؛
  • حيوانات آكلة اللحوم: تأكل كل من الحيوانات والخضروات.

هناك فطريات وبكتيريا تتحلل النباتات والحيوانات الميتة ، يطلق عليهم المحللات.

تعمل السلسلة الغذائية على النحو التالي:

منتجون (نباتات)

مفككات المستهلك (العواشب)

المستهلكون (آكلات اللحوم)

أسئلة

  1. ما هي السلسلة الغذائية؟

R:

  1. ماذا تسمى الحيوانات التي تتغذى على الحيوانات والخضروات؟

R:

  1. ما هي الكائنات التي تنتج طعامها تسمى؟

R:

  1. يتم تصنيف البكتيريا والفطريات على أنها؟

R:

  1. اشرح أهمية المُحلِّلات في الطبيعة؟

R:

  1. اشرح الوظيفة وقم ببناء سلسلة غذائية مع الكائنات التالية: الجندب ، والعشب ، والثعابين ، والضفادع ، والبكتيريا ، والنسور.

للوصول

في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الخامسةنشاط السلسلة الغذائية للعام الخامسنشاط علمي للسنة الخامسةنشاط علمي مع إجاباتنشاط علمي للطباعةتمرين العلوم للعام الخامستمرين على السلسلة الغذائية السنة الخامسةدرس العلوم للصف الخامسمهمة العلوم للصف الخامسنص السلسلة الغذائية للعام الخامس
النشاط البرتغالي: الضمائر النسبية
النشاط البرتغالي: الضمائر النسبية
on Jul 22, 2021
تفسير النص: رقص
تفسير النص: رقص
on Jul 22, 2021
تفسير النص: السلحفاة والأرنب
تفسير النص: السلحفاة والأرنب
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025