Португалската дейност, фокусирана върху учениците в седмата година от началното училище, се занимава с кардинална цифра. Какво показва тази цифра в комуникативния контекст? Позиция, дроб или точно количество? Да научим? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста за книгата. Урсула!
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, насочена към ученици от деветата година от началното училище, изследва местоимения. Лично местоимение, неопределено местоимение, относително местоимение, притежателно местоимение и демонстративно местоимение! Нека ги анализираме в интересния текст защо кръвта е червена? Така че, отговорете на различните предложени въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в седми клас от началното училище, за ориза.
В Бразилия абати-уаупе (водна царевица или ориз за тупите) започва да се култивира около 1540 г. по време на периода на колонизация, заемайки райони, вариращи от Баия до Мараняо.. Ще знаем ли повече за тази храна у нас? Така че, прочетете внимателно текста „Arroz no Brasil“! След това отговорете на различните въпроси за тълкуване, предложени по-долу!Можете да изтеглите тази дейност за разбиране на текст в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, подходяща за ученици в деветата година от началното училище, се занимава с адноминален заместник. Какво ще кажете за по-добро разбиране на тази тема чрез текста на ламантин? Така че, отговорете на предложените въпроси! В „[…] това животно не е нито вол, нито риба.“, Допълващо допълнение определя ли съществителното „животно“, съществителното „вол“ или съществителното „риба“? Да отидем на предизвикателството?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, фокусирана върху ученици в осми клас на началното училище, за преходни глаголи. Кога се класират по този начин? Когато се нуждаят от допълнение! Нека ги анализираме в текста, който ни въвежда в книгата Спомени за Емилия: луксозно издание? За целта отговорете на предложените въпроси!
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици в шестата година от началното училище, за Мария Естер Буено. Най-добрият тенисист на 20-ти век в Латинска Америка е роден в Сао Пауло, на 11 октомври 1939 г.. Нека да опознаем историята на Мария Естер Буено? Така че, прочетете внимателно биографията и след това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон в Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, фокусирана върху учениците в деветата година от началното училище, се занимава с определени членове. Нека да анализираме термините, които предхождат съществителните, като ги дефинираме? За целта отговорете на въпросите, които се отнасят до текста. Свещено. В „[…] хора, които нямат религия и онези, които не вярват […]“, „the“ е определен член, демонстративно местоимение или наклонено лично местоимение?
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалската дейност, фокусирана върху ученици в осми клас на началното училище, се занимава с обратно. Имате въпроси? Какво ще кажете за по-добро разбиране на това съдържание? Така че, отговорете на въпросите, които се отнасят до текста. Как беше ракетата да излезе в космоса? В „[…] те са газове, изхвърляни при много високи скорости и температури.“, Забранено ли е използването на лудостта, незадължително или задължително? Да отидем на предизвикателството?
Тази дейност на португалски език е достъпна за изтегляне в редактируем шаблон на Word, готов за отпечатване в PDF, както и завършената дейност.
Дейност на тълкуване на текст, насочена към ученици от осми клас, около 5G технология. Според текста „5G е различен, защото ви позволява да излезете отвъд“. Ще разберем ли повече за това как работи тази нова технология? Така че, прочетете внимателно текста Бъдещето е сега! След това отговорете на различните предложени тълкувателни въпроси!
Тази дейност с разбиране на четенето е достъпна за изтегляне като редактируем шаблон на Word, за печат в PDF, както и завършената дейност.
Португалска дейност, насочена към ученици в деветата година от началното училище, около прост период. Кога период се квалифицира по този начин? Кога имате тема, ядро или молитва? Да научим? За целта отговорете на различните въпроси, които се отнасят до интересния текст социални насекоми.
Можете да изтеглите тази дейност на португалски език в редактируем шаблон на Word, готов за печат в PDF, както и завършената дейност.
