Portugalská aktivita, zaměřená na žáky osmých tříd ZŠ, oslovuje jednoduchý předmět. Co takhle rozebrat tento typ předmětu v textu o Tapír? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Tapír je největší býložravý savec v Brazílii. Přes den zůstává mezi vegetací lesa. Za soumraku se vynoří, aby se vydal hledat potravu do lesů a pastvin.
Hraje roli rozprašovače semen. Normálně se koupe, a to vodní i bahenní, které jí pomáhají zbavit se parazitů na kůži. […]
[…] Tento druh používá k ochlazení a úkrytu potok, rybník nebo dokonce velké louže. Na světě existují pouze čtyři druhy stejného rodu Tapirus.
K dispozici v:. (Se střihy a úpravami).
Otázka 1 - Podtrhněte následující jednoduchý předmět:
"Tapír je největší býložravý savec v Brazílii."
Otázka 2 - Předmět, zvýrazněný v otázce výše, je jednoduchý, protože má pouze jedno jádro. Identifikujte toto jádro:
Otázka 3 – Identifikujte jednoduchou předmětovou větu:
( ) "Během dne zůstává mezi vegetací lesa."
( ) "Hraje roli rozptylovače semen."
( ) „Obvykle se koupe [...]“
Otázka 4 – V pasáži „Tento druh využívá vodní tok [...]“ sloveso vyjadřuje:
( ) akce jednoduchého předmětu.
( ) stav jednoduchého předmětu.
( ) charakteristika jednoduchého předmětu.
Otázka 5 – Hodinky:
„Na světě existují pouze čtyři druhy stejného rodu Tapirus.”
V této pasáži textu je předmětem slovesa „existovat“:
( ) skrytý.
( ) jednoduché.
( ) složený.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
