Portugalská aktivita zaměřená na studenty 9. ročníku navrhuje studium formy "proč", brát jako odkaz, reflexní text Rubem Alves.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Školy, které jsou klecemi, existují pro ptáky, aby se naučili umění letu. Ptáci v klecích jsou ptáci pod kontrolou. V klecích je jejich majitel může vzít kamkoli chce. Ptáci v klecích mají vždy svého majitele. Už to nejsou ptáci. Protože podstatou ptáků je let.
Školy, které jsou křídly, nemají rádi ptáky v klecích. To, co milují, jsou ptáci za letu. Je třeba dát odvážným ptákům létat. Nemohou učit let, to nemohou dělat, protože let se rodí uvnitř ptáků. Let nelze naučit. Lze to jen povzbudit.
Reuben Alves. K dispozici v: .
Otázka 1 - Určete účel dvou typů škol, které představil Rubem Alves:
a) Školy, které jsou klecemi:
b) Školy, které jsou křídly:
Otázka 2 - Najděte referenty následujících pronominálních forem:
a) „V kleci, jejich majitel si může vzítjim kamkoliv chceš."
b) „Co ony láska jsou ptáci v letu. “
Otázka 3 - Uveďte další slova, která již nejsou zdůrazněna podle pravidla „letu“:
Otázka 4 - "Učí let, to nemohou udělat, protože let se rodí uvnitř ptáků." Zdůvodněte použití pravopisu „protože“ v tomto výňatku:
Otázka 5 - V pasáži „Ptáci v kleci mají vždy majitele.“, Proč bylo zdůrazněno sloveso „mít“?
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát