Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy se zaměřuje na doplňky. Budeme analyzovat pojmy, které syntakticky charakterizují nebo určují podstatná jména? Odpovězte tedy na otázky, které odkazují na text o Mamulengo Presepada.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Chico Simões vytvořil Mamulengo Presepada v 80. letech, poté, co cestoval po severovýchodě, pracoval a komunikoval s mistry populárních a tradičních kultur spojených s Lidovým divadlem Bonecos. Vypracoval soubor principů, technik, filozofie a metod, které nazval „The Secret Art of Mamulengo“ a které slouží dodnes jako základ jeho práce. Její četné projekty mají sociální a vzdělávací perspektivu, dialog s ekonomikou solidarity, s digitální kulturou a se základy populárních a tradičních kultur.
K dispozici v:. (Fragment).
Otázka 1 - V části „Vyvinul soubor zásad […]“ je doplněk:
() „On“.
() „a“.
( ) "v".
Otázka 2 - V segmentu „Vaše řada projektů má sociální a vzdělávací předpojatost […] ”, zvýrazněný doplněk naznačuje:
() místo.
() držení.
() neurčitost.
Otázka 3 - V pasáži „[…] Dialog s ekonomikou solidarity […]“ funguje slovo „a“ jako adnominální doplněk, protože je:
() předložka.
() určitý článek.
() šikmé osobní zájmeno.
Otázka 4 - V „[…] základech kultur populární a tradiční. “, Podtržené doplňky byly použity k:
( ) definovat.
() určit.
() charakterizovat.
Otázka 5 - Přídavky se považují za:
() doplňkové podmínky modlitby.
() základní pojmy modlitby.
() výrazy, které jsou součástí věty.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát