Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Výklad textu: Monitoring jaguárů

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základních škol, o sledování jaguárů. Vědci sledují chování jaguárů v Amazonii. Budeme se o této skutečnosti informovat? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Jaguar Monitoring – 5th Grade – Editable Template
  • PDF: Výklad textu: Monitoring Jaguar – 5. ročník – K tisku
  • Zpětná vazba: Výklad textu: Monitoring Jaguár – 5. ročník – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Vědci sledují chování jaguárů v Amazonii

V březnu hladiny řek stoupají a kočkovité šelmy se ukrývají ve stromech

Vědci z Institutu Mamirauá se chystají využít období dešťů v amazonském pralese k monitorování jaguárů. V březnu hladina řek stoupá a snižuje dostupnost půdy pro kočky, které se ukrývají ve stromech.

Pasti jsou umístěny s maskovanými smyčkami v listoví k zachycení zvířat. Jaguáři jsou znehybněni pro instalaci obojku, který umožňuje satelitní sledování polohy. Výzkumné skupiny se tak mohou přiblížit na kánoích a pozorovat zvířata, což je v obdobích sucha obtížnější.

Z údajů o pozorování a pohybu budou mít výzkumníci více informací, aby pochopili ekologické potřeby jaguára v Amazonii.

Mamirauá Institute je společenská organizace podporovaná a kontrolovaná Ministerstvem vědy, technologie a inovací.

Daniel Mello. „Brazilská agentura“.
K dispozici v:. Zpřístupněno: 20. března 2023.

Otázky

Otázka 1 - Jaký je účel výše uvedeného textu?

( ) oznámit skutečnost.

( ) propagovat místo.

( ) Řekni příběh.

Otázka 2 - Číst pozpátku:

"V březnu stoupají hladiny řek a kočkovité šelmy se ukrývají ve stromech"

Na jaké kočky se text vztahuje?

Otázka 3 – Hodinky:

"Výzkumníci z Mamirauá Institute využijí období dešťů v amazonském deštném pralese k monitorování jaguárů."

Tento úryvek je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 4 – Podle textu se jaguáři v březnu „ukrývají na stromech“. Proč?

Otázka 5 – V sekci „Pasti se nastavují smyčkami maskovaný v listí k odchytu zvířat.”, podtržené slovo znamená:

( ) „svázaný“.

( ) „skrytý“.

( ) „rozptýlený“.

Otázka 6 – V "Takhle, výzkumné skupiny se mohou přiblížit na kánoích a pozorovat zvířata […]“ zvýrazněný termín vyjadřuje:

( ) režimu.

( ) způsobit.

( ) čas.

Otázka 7 – Podtrhněte slovo, které představuje účel:

"Z údajů o pozorování a pohybu budou mít výzkumníci více informací, aby pochopili ekologické potřeby jaguára v Amazonii."

Otázka 8 – V segmentu „Institut Mamirauá je společenská organizace podporovaná a kontrolovaná Ministerstvem vědy, technologie a inovací.“ výraz „e“ označuje:

( ) součet.

( ) opozice.

( ) závěr.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.


5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkAktivita portugalského jazyka 5. třídyPortugalská aktivita 5. třídyCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 5. třídaPortugalské cvičení 5. třídyinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFHodina čtení s porozuměním pro 5. ročníkOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídyPortugalské otázky 5. třídyÚkol 5. třídy čtení s porozuměním
Plán lekcí umění (dětská výchova)
Plán lekcí umění (dětská výchova)
on Aug 03, 2023
Cukrovar v koloniální Brazílii
Cukrovar v koloniální Brazílii
on Aug 03, 2023
Znát některé typy pracovních pohovorů
Znát některé typy pracovních pohovorů
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025