Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Portugalská aktivita: Voiceovers

Portugalská aktivita, zaměřená na žáky devátých ročníků ZŠ, oslovuje hlasové komentáře. Pojďme si je rozebrat v textu, který nám knihu představuje Vynález Huga Cabreta? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Portugalská aktivita: Hlasové komentáře – 9. třída – Upravitelná šablona
  • PDF: Portugalská aktivita: Hlasové komentáře – 9. třída – K tisku
  • zpětná vazba: Portugalská aktivita: Hlasové komentáře – 9. třída – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

"Vynález Huga Cabreta"

V roce 1931 žije sirotek Hugo Cabret v úkrytu na pařížském nádraží. Tam se stará o chod gigantických hodin místo svého strýce, který zmizel. V noci se snaží opravit lidsky vypadající stroj, aby rozluštil skrytou zprávu, pomocí součástek z hraček, které ukradne. Jeho plány jsou však ohroženy. Objeví ho majitel hračkářství stanice a zvědavá Isabelle. Toto kriticky oceňované mistrovské dílo spojuje prvky kinematografie a komiksu a vypráví příběh o počátcích kinematografie, touze tvořit život a dobrodružství imaginace.

Autor knihy: Brian Selznick.
K dispozici v:. (S řezem).

Otázky

Otázka 1 - Hodinky:

„V roce 1931 žije sirotek Hugo Cabret ukrytý na nádraží. z Paříže.”

Přepište tuto pasáž a nahraďte podtrženou přídavnou frázi odpovídajícím přídavným jménem:

Otázka 2 - V „V noci se snaží opravit lidsky vypadající stroj [...]“ je příslovečná fráze. Identifikujte to:

Otázka 3 – Příslovečná fráze uvedená výše označuje okolnost:

( ) místo.

( ) režimu.

( ) čas.

Otázka 4 – Číst pozpátku:

"Jeho plány jsou však ohroženy."

Citujte konjunktivní frázi se stejným významem jako spojka použitá v této pasáži:

Otázka 5 – Podtrhněte následující slovní spojení:

"Objevil ho majitel nádražního hračkářství a zvědavá Isabelle."

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.


9. třídaAktivita portugalského jazyka 9. třídyHlasová aktivita 9. třídyPortugalská aktivita 9. třídyPortugalská aktivita s rozchodemPortugalská aktivita s odpověďmiPortugalská aktivita k tiskuPortugalská aktivita pdfCvičení portugalského jazyka 9. třídyHlasové cvičení 9. třídyPortugalské cvičení 9. třídylekce portugalštiny 9. třídyOtázky z portugalského jazyka 9. třídyHlasové otázky 9. třídyPortugalské otázky 9. třídyPortugalský domácí úkol 9. třídy
Aktivita příběhu: Třináct kolonií
Aktivita příběhu: Třináct kolonií
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Žánr „Cardápio“
Aktivita v portugalštině: Žánr „Cardápio“
on Jul 22, 2021
Geografická aktivita: Venkov a potravinové výzvy v Číně
Geografická aktivita: Venkov a potravinové výzvy v Číně
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025