Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty 3. ročníku základní školy s rozvinutými otázkami k textu: Problémy se žvýkačkami.
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Baby Sheep by si měla zdřímnout. Ale není. Na matčině stole uviděl kousek gumy a zvedl ho.
"Nemohu žvýkat žvýkačku, jen když to máma nechá," myslí si a přitulil se k polštáři.
Nakonec si však dá žvýkačku do úst.
Chutná sladce, je měkký a žvýkací. Dítě usíná. Později se probudí. Chce vstát, ale nedokáže dostat hlavu z polštáře.
- Pomoc! Pomoc! Mami, pomoz! - Křičí a začne plakat, když se snaží dostat hlavu pryč.
Maminka běží do jeho pokoje. Podívá se na Baby a začne se smát.
- Oh, zlato, dostal jsi ten kousek žvýkačky z mého stolu? - ona se ptá.
- Ano, mami, omlouvám se! - Baby vzlyká.
- Vypadlo ti to z úst, když jsi spal, a strčil ti vlnu do polštáře! - Pojďme se odvázat.
Máma opatrně stáhne polštář z Babyovy srsti. Žvýkačka se táhne a nakonec se zlomí. Ale v jeho srsti je stále hodně gumy.
"Pojď se mnou do kuchyně," říká máma. - Nejprve vložím led do dásně.
Až se ochladí, dokážu ho dostat z jeho srsti.
Netrvalo dlouho a říká:
- Teď je toho trochu. "Tře si arašídové máslo na žvýkačku a za okamžik to vypadne."
- Nyní k vaně. Voníte jako sendvič. “Usmívá se.
Dítě je šťastné, protože se nezlobilo. Tuto lekci se opravdu naučil.
1) Jaký je název textu?
A.
2) Jehněčí beránek by si měl zdřímnout, ale není. Co dělá?
A.
3) Co si dítě myslí, když si vezme žvýkačku?
A.
4) Co dělá jehněčí s žvýkačkou, kterou si vzala od maminky?
A.
5) Jaký je důvod, proč hlava dítěte uvízla v polštáři?
A.
6) Co dělá maminka dítěte, aby mu pomohla?
A.
7) Co dělá máma, aby odstranila zbývající gumu z jehněčí srsti?
A.
8) Proč bylo dítě šťastné?
A.
Za Hélia Higa.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
