Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Výklad textu: Tajemství pásovce

Interpretační činnost zaměřená na studenty 3. ročníku základní školy s otázkami zpracovanými k textu „O secreta do armadillo“.

Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: The Armadillo Secret - 3. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Tajemství pásovce - 3. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Tajemství pásovce - 3. ročník - s odpověďmi
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

tajemství pásovce

Papoušek Lili žil v doupěti spolu s pásovcem Casperem. Než se narodila, její vejce spadlo z hnízda, takže se narodila tam, uvnitř díry v zemi.
Lili a Casper byli skvělí přátelé a dělali všechno společně, ale pásovec měl tajemství: Nikdy svému příteli neřekl, že je schopná létat. Lili šla z jedné strany lesa na druhou a běžela po spadaném listí. Až jednoho dne přišla na velkou mýtinu a viděla tam létat na obloze velké orly a byla očarovaná.


Macaw Lili se s úžasem vrátila domů a řekla svému příteli pásovce o tvorech, kteří byli schopni létat. Casper pak vysvětlil Lili, že to může udělat také, jen mávne křídly.
"Nikdy jsem ti to neřekl, protože jsem si myslel, že odejdeš a necháš mě na pokoji," řekl rozpačitě Casper.
- Caspere, nikdy tě nenechám za sebou. Koneckonců, jsme rodina!
Lili se naučila létat a stala se velkým průzkumníkem. A Casper byl jeho společníkem při všech dobrodružstvích.

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Kde žil papoušek Lili?
A.

3) Co se stalo s jejím vejcem, než se narodila Lili?
A.

4) Jaké bylo velké tajemství, které pásovec nikdy neřekl svému příteli?
A.

5) Co viděla Lili jednoho dne, když přišla na velkou mýtinu?
A.

6) Proč Casper nikdy neřekl Lili, že může létat?
A.

Za Hélia Higa.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník3. ročník základní školy3. ročník činnosti s porozuměním textu3. ročník tlumočení textuAktivita v portugalském jazyce 3. ročníkPortugalská aktivita 3. ročníkporozumění textu 3. ročníkcvičení s porozuměním textu 3. ročníkcvičení pro výklad textu 3. ročníkCvičení z portugalského jazyka 3. ročníkPortugalské cvičení 3. ročníkinterpretace textu 3. ročníkvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tiskulekce výkladu textu 3. ročník3. ročník čtení s porozuměnímOtázky k interpretaci textu 3. ročníkuÚkol pro tlumočení textu ve 3. ročníkunapiš tajemství pásovce
Projekt Světového poháru pro matku
Projekt Světového poháru pro matku
on Jul 22, 2021
Školní karnevalový panel pro předškolní vzdělávání
Školní karnevalový panel pro předškolní vzdělávání
on Jul 22, 2021
Činnosti svátku práce pro tisk a barvení
Činnosti svátku práce pro tisk a barvení
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025