Aktivita v portugalštině: Klasicismus a postavy jazyka

Aktivita v Portugalsku, navržená studentům prvního ročníku středních škol, s literárními cvičeními založenými na písni „Eu sei de cor“ zpěvačky Marílie Mendonçové. Tato aktivita si klade za cíl studovat postavy řeči a klasicistní literární školu.

Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

• Slovo: Aktivita v portugalštině: Klasicismus a údaje o jazycích - 1. ročník střední školy - Upravitelná šablona
• PDF: Aktivita v portugalštině: Klasicismus a čísla jazyka - 1. ročník střední školy - Připraveno k tisku
• Šablona: Aktivita v portugalštině: Klasicismus a čísla jazyka - 1. ročník střední školy - s odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Literatura - postavy jazyka a klasicismu

Vím, že Cor- Marília Mendonça

É

Začíná to být nuda, že?

Bolest v zadku, jaká je

Připravte se, už se připravuji

Zatímco ty jdeš, já se vracím

A celou tu dobu to vím nazpaměť

Pokud se nemýlím, teď mě necháš na pokoji

Druhým krokem je neodpovídat mi

Třetí je litovat

Pokud ti ublíží to, co mě bolí.

Odchází!

Už to ani není důležité

Nechte nás jindy

Pokusí se otevřít dveře této lásce

Když jsem odhodil klíč

Odchází!

Už to ani není důležité

Nechte nás jindy

A když si to uvědomíte, je to pryč

Když se ohlédnu zpět, jsem pryč

A celou tu dobu to vím nazpaměť

Pokud se nemýlím, teď mě necháš na pokoji

Druhým krokem je neodpovídat mi

Třetí je litovat

Pokud ti ublíží to, co mě bolí

Odchází!

Nechte nás jindy

Pokusí se otevřít dveře této lásce

Když jsem odhodil klíč

Odchází!

Už to ani není důležité

Nechte nás jindy

A když si to uvědomíte, je to pryč

Když se ohlédnu zpět, jsem pryč

1. Můžeme při čtení hudby říci, že lyrické já implicitně nebo explicitně vyjadřuje své pocity? Vysvětlete to textovými prvky.

1. " …Když podívat se zpět, už jsem odešel... “V tomto verši je možné ověřit řečovou řeč nazvanou:

a. synestézie

b. prosopopeia

zeugma

protiklad

1. Ve verši je zbytečné opakování slov „připravit, že už jsem připravuje se”. Jak se tato řečová řeč nazývá?

achyasm

b. synestézie

c.pleonasm

protiklad

1. Uveďte, co je řečová postava vyjádřená zvýrazněnými slovy „Zatímco jste jít, Jsem vracející se”

the.antithesis

b. cacacresis

c. personifikace

d.pleonasm

1. Ve verších Odchází! Opravdu to nevadí / bude odcházející my na jindy “. Zvýrazněná slovesa se opakují, tuto řečovou řeč pojmenujeme:

a.pleonasm

b. protiklad.

ironie

d. personifikace

6. Označte alternativu, která představuje charakteristiky klasicismu.

I. Text písně představuje formální dokonalost, tj. Metr, rým a neobsahuje pravopisné a gramatické chyby.

II. Láska k lyrickému já se týká pouze toho (egocentrismu), což je skutečnost prokázaná ve verši: „... Nechte nás jindy…”

III. Osobní otázky postav v textech již nejsou důležité a univerzální pravdy jsou výslovně vyjádřeny.

IV. V textu písně převládá rozum nad pocity (racionalismus), což je skutečnost prokázaná ve verši"... to opravdu nevadí ..."

Je to správné:

tam

b. () II

c. () III

d. () IV

7. Co je to lyrické já “vědět nazpaměť “? Vysvětlit.

8. Znáš tuto píseň? Máte rádi tento styl hudby? Jaká je tvoje oblíbená písnička?

9. Je možné ověřit řečovou řeč zvanou ironie v textu písně. Ukažte na záda, na které se objevuje.

10. Jaká je zpráva, kterou píseň sděluje? Komentář.

Rosiane Fernandes Silva

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát