Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Carlosova choroba

Činnost tlumočení textu zaměřená na studenty 4. ročníku základní školy s rozvinutými otázkami k textu: Carlosova choroba.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Carlosova choroba - 4. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Carlosova choroba - 4. ročník - Tisk
  • Šablona: Interpretace textu: Carlosova choroba - 4. ročník - s odpovědí
  • Obraz: Strana 1strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Carlosova nemoc

Krávy Carmela, Carbona a Carola se obávaly.

- Carlos neřekl dobré ráno! - řekla Carmela užasle.

- Přešel přede mě a ani se neomluvil! - stěžovala si Carbona.

- Není takový! - uzavřela Carola.

- Možná je nemocný. Pojďme ho sledovat! - Navrhovaná Carmela - Škoda, že mimóza tu není. Možná něco ví.

Býk byl ve skutečnosti poblíž plotu a nervózně poškrábal zemi pravým kopytem. Náhle zazvonil zvonek. Carlos zvedl hlavu a rozběhl se.

- Pochopili jste, co je Carlosova nemoc? - zeptala se Carmela.

- Nemyslím si, že je to opravdu nemoc... Je to láska! - Řekly tři krávy ve smíchu - Je zamilovaný do mimózy!

To je pravda, Carlos byl po boku Mimosy, celý hrdý a šťastný.

- Dobré ráno, děvčata! - Řekl. - Jak se máš?

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Kdo si dělal starosti s Carlosem?
A.

3) Kdo řekl: „Carlos neřekl dobré ráno“?
A.

4) Proč se krávy obávaly o Carlose?
A.

5) Co Carlos neudělal, aby si krávy myslely, že je nemocný?
A.

6) Kdo na pastvině chyběl?
A.

7) Co se stalo s Carlosem, který běžel na pastvinu?
A.

8) Proč se tři krávy smály, když zjistily, co má Carlos?
A.

Za Hélia Higa

Na odpovědi jsou v záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
4. rokAktivita v portugalském jazyce 4. ročníkPortugalská aktivita 4. rokCvičení z portugalského jazyka 4. ročníkcvičení portugalského 4. ročníkuinterpretace textu 4. ročníkvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tisku
Opětovné použití banánové slupky: objevte výhody a nutriční vlastnosti
Opětovné použití banánové slupky: objevte výhody a nutriční vlastnosti
on Aug 03, 2023
Máma pošle syna do školy s bramborovými lupínky, dostane poznámku od učitele
Máma pošle syna do školy s bramborovými lupínky, dostane poznámku od učitele
on Aug 03, 2023
Jak otevřít MEI
Jak otevřít MEI
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025