Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Papírový vozík

Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty šestého ročníku základní školy, o knize Self Future. V něm nám autoři Davide Cali a Maurizio Santucci představili velmi odlišná auta! Jedním z nich je náhubkový vůz, který čichá na parkovací místa vzdálená 200 metrů. Velmi zvědavé, že? Přečtěte si více o tomto a dalších automobilech, které mají své výhody, ale i nevýhody, přečtením textu papírové auto! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?

Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v aplikaci Word, kterou lze upravit, připravit k tisku do formátu PDF a také dokončenou aktivitu.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Papírový vozík - 6. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Papírový vozík - 6. ročník - Tisk
  • Šablona: Interpretace textu: Papírový vozík - 6. ročník - S odpověďmi
  • Snímky: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

papírové auto

Pokud jde o auto budoucnosti, většina lidí si vybaví auta, která již nebudou potřebovat benzín nebo alkohol, jejichž dveře se otevírají nahoru a jsou super vybaveny nejnovějšími verzemi technologie. Takto uvažujete o svém automobilu budoucnosti? Protože Davide Cali a Maurizio Santucci měli jiný nápad 

Self FutureKniha, která kromě knihy přichází se stránkami pro vystřihování a sestavování vozíků (papírová hračka). Čtení i hraní jsou velmi, velmi skvělé.

Existuje například kaktusové auto, které je popsáno jako velmi užitečné pro udržení psů a zlodějů pryč, protože se jedná o špičaté vozidlo. Problém je, že se vaše sedadla také drží! Má také náhubkový vůz, který čichá na parkovací místa vzdálená 200 metrů. Ideální pro návštěvu obchodního centra. Ale musíte být velmi opatrní, abyste neprechladli.

Existuje také objednávka automobilu: pokud nemůžete najít místo, můžete jej poslat domů poštou. Špatné je, že musíte vložit 923 známek pokaždé, když je pošlete poštou. A je tu vanový vůz, piknikový vůz, stěhovací vůz, neviditelný vůz, sumcový vůz ...

[…]

Aryane Cararo. K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Uveďte účel textu:

() propagovat knihu „Auto Futuro“.

() Naučte, jak vyrobit papírové auto.

() nahlásit skutečnost o automobilech budoucnosti.

Otázka 2 - Kdo napsal výše uvedený text?

() Davide Cali.

() Maurizio Santucci.

() Aryane Cararo.

Otázka 3 - Přečtěte si první odstavec. Pak najděte část, kde autor nebo autor textových dialogů přímo se čtenářem:

Otázka 4 - V pasáži je názor na knihu „Auto Futuro“:

() „[…] Většina lidí si myslí o automobilech, která již nebudou potřebovat […]“

() „Čtení i hraní jsou velmi, velmi skvělé.“

() "Problém je v tom, že se vaše sedadla také lepí!"

Otázka 5 - V segmentu „[…] přichází se stránkami pro ořezávání a sestavování vozíků (papírové hračky)“ termín „to“ vyjadřuje:

() místo

( ) čas

( ) fotbalová branka

Otázka 6 - Ve fragmentu „[…] držte psy a zloděje pryč, protože se jedná o trnité vozidlo […]“, výraz „od“ lze nahradit:

( ) "ale"

( ) "protože"

() „proto“

Otázka 7 - V textu „Ale musíte být velmi opatrní, abyste neprechladli.“ Text odkazuje na:

() do kaktusového vozu.

() k náhubku.

() k objednávce automobilu.

Otázka 8 - Ve výňatku „[…] pokud nenajdete volné místo, můžete jej poslat domů poštou.“ Slovo „pokud“ vyjadřuje:

( ) přání

() jistota

() předpoklad

Otázka 9 - Ve větě „[…] jej můžete poslat domů poštou.“ Slovo „od“ označuje:

() způsob odeslání „objednávkového košíku“.

() způsob odeslání „objednávkového košíku“.

() původ odeslání „objednávky košíku“.

Otázka 10 - Na konci textu byly elipsy použity k signalizaci:

() atmosféra napětí.

() neúplná nabídka.

() kontinuita automobilů.

Autor: Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Ezoicnahlásit tento inzerát
6. rokAktivita s porozuměním textu v 6. ročníkuČinnost tlumočení textu 6. třídycvičení pro výklad textu 6. ročníkCvičení s porozuměním textu v 6. ročníkuInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tisku
Čtení, angličtina, matematika a další aktivity
Čtení, angličtina, matematika a další aktivity
on Aug 04, 2023
Pravidla, která byla „normální“: teenageři vyprávějí o „toxických“ rodičovských pravidlech
Pravidla, která byla „normální“: teenageři vyprávějí o „toxických“ rodičovských pravidlech
on Aug 01, 2023
Vale a první elektrické nákladní vozy na světě pro přepravu nerostů
Vale a první elektrické nákladní vozy na světě pro přepravu nerostů
on Aug 01, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025